分析 (Ⅰ)任取x1、x2∈[-2,0]且x1<x2,則0≤-x2<-x1≤2,根據奇函數的性質、f(x)的單調性
判斷出f(x1)<f(x2),由函數單調性的定義即可證明;
(Ⅱ)由(Ⅰ)和題意判斷f(x)在[-2,2]上的單調性,根據單調性、定義域、對數的性質列出不等式組,由對數函數的性質求出實數m的取值范圍.
解答 證明:(Ⅰ)任取x1、x2∈[-2,0],且x1<x2,
則0≤-x2<-x1≤2,
∵f(x)在[0,2]上單調遞增,且f(x)為奇函數,
∴f(-x2)<f(-x1),則f(x1)<f(x2),
∴f(x)在[-2,0]上單調遞增;
解:(Ⅱ)由(Ⅰ)和題意知:f(x)在[-2,2]上單調遞增,
∴不等式f(log2(2m))<f(log2(m+2))化為:
$\left\{\begin{array}{l}{-2≤lo{g}_{2}^{(2m)}≤2}\\{-2≤lo{g}_{2}^{(m+2)}≤2}\\{lo{g}_{2}^{(2m)}<lo{g}_{2}^{(m+2)}}\\{2m>0,m+2>0}\end{array}\right.$,解得$\frac{1}{8}≤m<2$,
∴實數m的取值范圍是$[\frac{1}{8},2)$.
點評 本題考函數單調性的證明,奇函數與函數單調性的關系,以及對數函數的性質的應用,考查轉化思想,化簡、變形能力,注意函數的定義域.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 3 | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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