【題目】如圖,已知四棱錐,底面,底面為等腰梯形,,,,,點E為邊上的點,.
(1)求證:平面;
(2)若,求點E到平面的距離 .
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex-x2+a,x∈R,曲線y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程為y=bx.
(1)求f(x)的解析式;
(2)當x∈R時,求證:f(x)≥-x2+x;
(3)若f(x)≥kx對任意的x∈(0,+∞)恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為研究學生的身體素質與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名學生的課外體育鍛煉平均每天運動的時間(單位:分鐘)進行調查,將收集的數(shù)據(jù)分成六組,并作出頻率分布直方圖(如圖),將日均課外體育鍛煉時間不低于40分鐘的學生評價為“課外體育達標”.
(1)請根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,并通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“課外體育達標”與性別有關?
(2)現(xiàn)按照“課外體育達標”與“課外體育不達標”進行分層抽樣,抽取8人,再從這8名學生中隨機抽取3人參加體育知識問卷調查,記“課外體育不達標”的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,.
(1)當,時,求函數(shù)的最小值;
(2)當,時,求證方程在區(qū)間上有唯一實數(shù)根;
(3)當時,設是函數(shù)兩個不同的極值點,證明:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,F為x軸正半軸上的一個動點.以F為焦點、O為頂點作拋物線C.設P為第一象限內拋物線C上的一點,Q為x軸負半軸上一點,使得PQ為拋物線C的切線,且.圓C1、C2均與直線OP切于點P,且均與x軸相切.求點F的坐標,使圓C1與C2的面積之和取到最小值,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點.
(Ⅰ)證明: BC1//平面A1CD;
(Ⅱ)設AA1= AC=CB=2,AB=2,求三棱錐C一A1DE的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,其中.
(Ⅰ) 判斷函數(shù)在上的單調性;
(Ⅱ) 設函數(shù)的定義域為,且有極值點.
(ⅰ) 試判斷當時, 是否滿足題目的條件,并說明理由;
(ⅱ) 設函數(shù)的極小值點為,求證: .
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