(1)當(dāng)AB⊥x軸時,求m、p的值,并判斷拋物線C2的焦點是否在直線AB上;
(2)是否存在m、p的值,使拋物線C2的焦點恰在直線AB上?若存在.求出符合條件的m、p的值;若不存在,請說明理由.
解:(1)當(dāng)AB⊥x軸時,點A、B關(guān)于x軸對稱,所以m=0,直線AB的方程x=1,從而點A的坐標(biāo)為(1,)或(1,).?
因為點A在拋物線上,所以=2p,即p=.此時C2的焦點坐標(biāo)為(,0).該焦點不在直線AB上.?
(2)解法一:假設(shè)存在m、p的值使C2的焦點恰在直線AB上,由(1)知直線AB的斜率存在,故可設(shè)直線AB的方程為y=k(x-1).?
由
消去y得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0. ①?
設(shè)A、B的坐標(biāo)分別為(x1,y1)、(x2、y2),則x1、x2是方程①的兩根,x1+x2=,
由消去y得(kx-k-m)2=2px. ②?
因為C2的焦點F′(,m)在y=k(x-1)上,?
所以m=k(-1),即m+k=,?
代入②有(kx-) 2=2px,?
即k2x2-p(k2+2)x+. ③?
由于x1、x2也是方程③的兩根,?
所以x1+x2=,?
從而,p=. ④?
又AB過C1、C2的焦點,?
所以|AB|=(x1+)+(x2+)=x1+x2+p=(2-x1)+(2-x2).?
則p=4-(x1+x2)=. ⑤?
由④⑤得,
即k4-5k2-6=0,解得k2=6,于是k=±,p=.?
因為C2的焦點F(,m)在直線y=±(x-1)上,?
所以m=±(-1),即m=或m=-,由上知,滿足條件的m、p存在,且m=或m=-,p=.?
解法二:設(shè)A、B的坐標(biāo)分別為(x1,y1)、(x2,y2),?
因為AB既過C1的右焦點F(1,0),又過C2的焦點F′(,m)?
所以|AB|=(x1+)+(x2+)=x1+x2+p=(2-x1)+(2-x2).?
即x1+x2=(4-p). ①?
由(1)知x1≠x2,p≠2,于是直線AB的斜率?
k=, ②?
且直線AB的方程是y= (x-1),?
所以y1+y2= (x1+x2-2)=. ③?
又因為
所以3(x1+x2)+4(y1+y2)·=0. ④?
將①②③代入④得m2=. ⑤?
因為?
所以y1+y2-2m=2p, ⑥?
將②③代入⑥得m2=. ⑦?
由⑤⑦得.?
即3p2+20p-32=0.?
解得p=或p=-8(舍去)?
將p=代入⑤得m2=,所以m=或m=-,?
由上知,滿足條件的m、p存在,且m=或m=-.p=.
點評:本題主要考查了橢圓、雙曲線、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等知識,考查運算、綜合分析和解決問題的能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(06年湖南卷文)(14分)
已知橢圓C1:,拋物線C2:,且C1、C2的公共弦AB過橢圓C1的右焦點.
(Ⅰ)當(dāng)軸時,求p、m的值,并判斷拋物線C2的焦點是否在直線AB上;
。á颍┤且拋物線C2的焦點在直線AB上,求m的值及直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(Ⅰ)當(dāng)AB⊥x軸時,求m、p的值,并判斷拋物線C2的焦點是否在直線AB上;
(Ⅱ)是否存在m、p的值,使拋物線C2的焦點恰在直線AB上?若存在,求出符合條件的m、p的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年湖南省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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