如圖。在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,M是BC中點。

(I)求證:A1B∥平面AMC1
(II)求直線CC1與平面AMC1所成角的正弦值;
(Ⅲ)試問:在棱A1B1上是否存在點N,使AN與MC1成角60°?若存在,確定點N的位置;若不存在,請說明理由。
(I)由線線平行證得線面平行 (II)(Ⅲ).在棱上存在棱的中點,使成角.

試題分析:(Ⅰ)連接,連接.在三角形中,
是三角形的中位線,
所以,
又因平面
所以∥平面
(Ⅱ)(法一)設直線與平面所成角為,
點到平面的距離為,不妨設,則,
因為,,
所以.                
因為,
所以,.
.

,.     
(法二)如圖以所在的直線為軸, 以所在的直線為軸, 以所在的直線為軸,以的長度為單位長度建立空間直角坐標系.

,,,,,,.設直線與平面所成角為,平面的法向量為.則有,,,
,得,
設直線與平面所成角為,
.               
(Ⅲ)假設直線上存在點,使成角為.
,則,.
設其夾角為,
所以,
,
,(舍去),
.所以在棱上存在棱的中點,使成角.
點評:此題考查直線與平面平行的判斷及直線與平面垂直的判斷,第一問此類問題一般先證明兩個面平行,再證直線和面平行,這種做題思想要記住,此類立體幾何題是每年高考必考的一道大題,難度比較大,計算要仔細.
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在長方體中,,中點.(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)求與平面所成角的正弦值;(Ⅲ)在棱上是否存在一點,使得∥平面?若存在,求的長;若不存在,說明理由.

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(Ⅱ)求二面角A-DF-B的大。
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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知四棱柱的底面是邊長為1的正方形,側棱垂直底邊ABCD四棱柱,,
E是側棱AA1的中點,求

(1)求異面直線與B1E所成角的大。
(2)求四面體的體積.

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在三棱柱中,各棱長相等,側棱垂直于底面,點是側面的中心,則與平面所成角的大小是 (    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在直棱柱ABC—A1B1C1中,AC=BC=2,∠ACB=90º,AA1=2,E,F(xiàn)分別為AB、CB中點,過直線EF作棱柱的截面,若截面與平面ABC所成的二面角的大小為60º,則截面的面積為(    ).

A.3或1    B.1    C.4或1    D.3或4  

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△中,,,點上,,.沿將△翻折成△,使平面平面;沿將△翻折成△,使平面平面

(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)設,當為何值時,二面角的大小為?

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖:在多面體EF-ABCD中,四邊形ABCD是平行四邊形,△EAD為正三角形,且平面EAD平面ABCD,EF∥AB, AB=2EF=2AD=4,.

(Ⅰ)求多面體EF-ABCD的體積;
(Ⅱ)求直線BD與平面BCF所成角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

是三個不重合的平面,l是直線,給出下列命題:
①若,則;  ②若
③若l上存在兩點到的距離相等,則; ④若
其中正確的命題是(    )
A.①②B.②③C.②④D.③④

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