用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖（a）所示，把兩個力的傳感器鉤子鉤在一起，向相反方向拉動，當(dāng)兩個力的傳感器處于靜止?fàn)顟B(tài)時，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖（b）所示。下列說法正確的是

A．從圖線可以得出處于平衡狀態(tài)的物體所受合外力為零
B．從圖線可以得出一對平衡力大小時刻相等
C．從圖線可以得出作用力與反作用力大小時刻相等
C
從圖線可以得出作用力與反作用力大小時刻相等，細(xì)線C周期AB錯誤；若這兩個力的傳感器一起變速運動，F(xiàn)1、F2兩圖線仍然對稱，細(xì)線D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m12kg、m2 =3kg的物體置于光滑的水平面上，它們用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F1 =" 30" N、F2 = 20 N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（　 �。�
A．彈簧秤的示數(shù)是10N
B．彈簧秤的示數(shù)是25N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為6m/s2
D．在突然撤去F1的瞬間，m2的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖用大小等于5N，方向向右的水平拉力，拉位于水平面上的重為10N物體，物體仍保持靜止，則物體所受的摩擦力為
A．5N，向右B．5N，向左
C．10N向右D．10N，向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，物體沿斜面由靜止開始下滑，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接，圖乙中、、、、、Ek分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小、路程、時間和動能。.圖乙中可能正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（   ）
A．A、B間無摩擦力的作用
B．B受到的滑動摩擦力的大小為（mA＋mB）gsinθ
C．B受到的靜摩擦力的大小為mAgcosθ
D．取走A物后，B物仍能做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（2012年2月深圳第一次調(diào)研）如圖（a）所示，“┙”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時，其示數(shù)為負(fù)值．一個可視為質(zhì)點的滑塊從C點由靜止開始下滑，運動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

(1) 斜面BC的長度；
(2) 滑塊的質(zhì)量；
(3) 運動過程中滑塊克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電梯內(nèi)有一彈簧秤掛著一個重5N的物體。當(dāng)電梯運動時，看到彈簧秤的讀數(shù)為6N，則可能是（　�。�
A．電梯加速向上運動B．電梯減速向上運動
C．電梯加速向下運動D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q。球靜止時，Ⅰ中拉力大小為T1，Ⅱ中拉力大小為T2。當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度a應(yīng)是(        )
A．若剪斷Ⅰ，則a＝g，豎直向下
B．若剪斷Ⅱ，則，方向水平向左
C．若剪斷Ⅰ，則，方向沿Ⅰ的延長線
D．若剪斷Ⅱ，則a＝g，豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個靜止的質(zhì)點，在0～4s時間內(nèi)受到合力F的作用，力的方向始終在同一直線上，合力F隨時間的變化如圖所示，則質(zhì)點在0～4s這段時間內(nèi)（  ）
A．第2s末速度改變方向B．前2s內(nèi)質(zhì)點一直做加速直線運動
C．第4s末回到原出發(fā)點D．第2s末運動速度最大

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同步練習(xí)冊答案