【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度,將電火花計時器固定在鐵架臺上,把紙帶的下端固定在重錘上,紙帶穿過電火花計時器,上端用紙帶夾夾住,接通電源后釋放紙帶,紙帶上打出一系列的點,所用電源的頻率為50Hz,實驗中該同學得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示,紙帶上的第一個點記為O,另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量,圖乙中給出了這三個點到O點的距離.
(1)重力加速度的測量值為g=m/s2(結果保留3位有效數(shù)字);
(2)實驗中該同學選擇電火花計時器,而不選擇電磁打點計時器,請從誤差分析的角度說明選擇電火花計時器的主要理由 .
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【題目】在地面上以初速度3v0豎直上拋一物體A后,又以初速度v0在同一地點豎直上拋另一物體B,若要使兩物在空中相遇,則拋出兩物的時間間隔t必須滿足的取值范圍為( )(不計空氣阻力)
A.t<
B.
<t<
C.
<t<
D.t>
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【題目】西方學界多以1543年作為中世紀科學終結的一年,那年根據實驗方法產生了兩本近代著作,一本是維薩留斯所著的《人體結構》,一本是哥白尼所著的《天體運行之道路》。這兩本著作反映出當時思想和科學領域( )
A.開始挑戰(zhàn)天主教會權威B.大眾思想解放的訴求
C.重視科學的社會風氣D.沖破神學束縛的愿望
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【題目】法國科學家阿羅什與美國科學家維因蘭德因為“提出了突破性的實驗方法,使測量和操控單個量子體系成為可能”而獲得2012年諾貝爾物理學獎。下列選項不符合量子論發(fā)展史實的是
A.丹麥物理學家玻爾提出有關原子的量子論,推動量子力學建立
B.因與“自然界無跳躍"原則沖突,量子論--度招致許多科學家的反對
C.愛因斯坦因利用量子理論成功解釋了光電效應而獲得諾貝爾獎
D.為了解決光輻射理論上的疑點,19世紀末普朗克提出量子假說
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【題目】如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉木板,木板向左運動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊P與木板間的滑動摩擦力的大小是N.若測得物塊P質量為500g,根據表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為 . (g取10m/s2)
材料 | 動摩擦因數(shù) |
木頭﹣木頭 | 0.20 |
金屬﹣木頭 | 0.25 |
皮革﹣木頭 | 0.28 |
橡膠﹣木頭 | 0.30 |
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【題目】如圖甲所示,質量為M=0.5kg的木板靜止在光滑水平面上,質量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F.當恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到 的關系如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,且AB段的縱坐標為1m﹣1 . 將物塊視為質點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2 .
(1)若恒力F=0,則物塊會從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時間是多少?
(2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及 函數(shù)關系式.
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【題目】如圖LC振蕩回路中振蕩電流的周期T=2×10﹣2s.自振蕩電流沿反時針方向達最大值時開始計時,當t=3.4×10﹣2s時,電容器正處于狀態(tài)(填“充電”、“放電”、“充電完畢”或“放電完畢”).這時電容器的上極板(填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”).
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【題目】在“用DIS研究加速度與力的關系、加速度與質量的關系”實驗中,保持小車質量不變,改變小車所受的作用力,測得了下表所示的5組數(shù)據,并已在坐標平面上畫出部分數(shù)據點,如圖所示:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 |
a/ms﹣2 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
(1)在圖中畫出第4組數(shù)據對應的數(shù)據點,然后作出a﹣F的關系圖線;
(2)由所作圖線可以得到結論:在質量一定的情況下,加速度a與作用力F成比.
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