【題目】有關(guān)部門(mén)對(duì)校車(chē)、大中型客貨車(chē)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸車(chē)等重點(diǎn)車(chē)型駕駛?cè)说膰?yán)重交通法行為，提高了扣分分值，如圖是某司機(jī)在國(guó)慶假期試駕中小轎車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的0-25s內(nèi)速度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知（ ）

A.小轎車(chē)在0～15s內(nèi)的位移為200m

B.小轎車(chē)在10～15s內(nèi)加速度為零

C.小轎車(chē)在10s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

D.小轎車(chē)在4～9s內(nèi)的加速度大小小于16～24s內(nèi)的加速度大小

【答案】AB

【解析】

A．根據(jù)v-t圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體通過(guò)的位移，可知小轎車(chē)在0～15s內(nèi)的位移為：

故A正確；

B．在10～15s內(nèi)，小轎車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零；故B正確；

C．0～25s內(nèi)速度都為正，運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度，斜率的絕對(duì)值表示加速度的大小，則知小轎車(chē)在4～9s內(nèi)的加速度大于16～24s內(nèi)的加速度大小，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子能級(jí)如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 氫原子能級(jí)越高原子的能量越大，電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑越大，動(dòng)能也越大

B. 用動(dòng)能為12.3eV的電子射向一群處于基態(tài)的氫原子，原子有可能躍遷到n=2的能級(jí)

C. 用光子能量為12.3eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，氫原子有可能躍遷到n=2的能級(jí)

D. 用光子能量為1.75eV的可見(jiàn)光照射大量處于n=3能級(jí)的氫原子時(shí)，氫原子不能發(fā)生電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，每一個(gè)圖都有兩條圖線，分別表示同一直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度和速度隨時(shí)間變化的圖象，其中哪些圖對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)不能實(shí)現(xiàn) ( )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一列簡(jiǎn)諧波向右以4 m/s 的速度傳播，振幅為A。某一時(shí)刻沿波的傳播方向上有 a、b 兩質(zhì)點(diǎn)，位移大小相等，方向相同.以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.a、b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在振動(dòng)過(guò)程中位移總是相同

B.再經(jīng)過(guò) 0.25 s， a質(zhì)點(diǎn)回到平衡位置且向下振動(dòng)

C.再經(jīng)過(guò) 0.5 s， a、b兩質(zhì)點(diǎn)位移第一次大小相等、方向相反

D.在接下來(lái)的 0.5s 內(nèi) a 質(zhì)點(diǎn)的路程為A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，固定在水平地面上的斜面傾角為，現(xiàn)在斜面上放個(gè)質(zhì)量為2kg的滑塊。（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，,）

（1）當(dāng)對(duì)滑塊施加一個(gè)平行于斜面向上的的推力時(shí)（如圖1），滑塊剛好可以沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

（2）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對(duì)滑塊施加一個(gè)水平向右的推力F2（如圖2），為保證滑塊沿斜面勻速上滑，求F2的大小。

（3）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對(duì)滑塊施加一個(gè)水平向右的推力F3（如圖2），為保證滑塊在斜面上靜止，求F3的大小范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在完成“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中：

（1）需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

其中正確的是________（單選，填入相應(yīng)的字母）

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

（3）下列方法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________；

A.兩個(gè)分力、的大小要適當(dāng)大一些

B.確定拉力方向時(shí)，在細(xì)繩下方標(biāo)記兩個(gè)點(diǎn)的間距小點(diǎn)

C.彈簧秤讀數(shù)時(shí)，眼睛正視彈簧秤

D.兩個(gè)分力、的夾角盡可能的大

（4）圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖，其中________是力和合力的測(cè)量值（填F或）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間。

首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為 （重力加速度為）。

基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測(cè)量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為 cm（取10m/s2）；若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線，則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是 的（選填“相等”或“不相等”）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內(nèi)，如圖所示水平放置．活塞的質(zhì)量m＝20 kg，橫截面積S＝100 cm2，活塞可沿汽缸壁無(wú)摩擦滑動(dòng)但不漏氣，開(kāi)始時(shí)汽缸水平放置，活塞與汽缸底的距離L1＝12 cm，離汽缸口的距離L2＝3 cm．外界氣溫為27 ℃，大氣壓強(qiáng)為1．0×105 Pa，將汽缸緩慢地轉(zhuǎn)到開(kāi)口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對(duì)缸內(nèi)氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與汽缸口相平，取g＝10 m/s2，求：

（1）此時(shí)氣體的溫度為多少？

（2）在對(duì)缸內(nèi)氣體加熱的過(guò)程中，氣體膨脹對(duì)外做功，同時(shí)吸收Q＝370 J的熱量，則氣體增加的內(nèi)能ΔU多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，帶鐵芯的線圈L與燈A并聯(lián)，線圈的電阻遠(yuǎn)小于燈的電阻，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后燈正常發(fā)光。以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，燈A立即熄滅

B.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，燈A閃亮一下后熄滅

C.用一個(gè)電容器代替線圈L，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，燈A閃亮一下后熄滅

D.用阻值與線圈相同的電阻取代L接入電路，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，燈A閃亮一下后熄滅

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