分析 (1)①兩球碰撞后入射球速度減小,小于被碰球速度,入射球視屏位移小于被碰球水平位移,根據(jù)圖示分析答題.
②小球離開軌道后做平拋運動,只要保證入射球每次到達斜槽末端的速度相等即可,不需要控制斜槽軌道光滑.
③根據(jù)實驗注意事項與實驗原理分析答題.
(2)根據(jù)圖示實驗應用平拋運動規(guī)律與動量守恒定律可以求出需要驗證的表達式.
解答 解:(1)①A球碰撞前做平拋運動的水平位移是圖中的OP,A、B球相碰后,A的速度變小,小于碰撞前速度,且A的速度小于B的速度,離開軌道后兩球做平拋運動,由于拋出點的高度相等,運動時間相等,則碰撞后A的水平位移小于B的水平位移,A的水平位移小于碰撞前A的水平位移,由圖示可知,A球做平拋運動的水平位移是圖中的OM,B球做平拋運動的水平位移是圖中的ON.
②只要保證A球每次到達軌道末端時的速度相等即可,實驗時應讓A球從斜槽的同一位置由靜止釋放,實驗A球下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力對實驗結果不會產(chǎn)生誤差.
③A、為防止碰撞后入射球反彈,入射小球A的質量應大于被碰小球B的質量,故A錯誤;
B、小球離開斜槽后做平拋運動,小球做平拋運動拋出點的高度相等,它們的運動時間相等,可以用小球的水平位移代替其水平速度,實驗時不需要測置斜槽末端到水平地面的高度,故B錯誤;
C、為保持每次實驗入射球的速度相等,入射小球每次必須從斜槽上的同一位置由靜止釋放,故C錯誤;
D、為保證小球離開斜槽后做平拋運動,斜槽末端的切線必須水平,故D正確;
故選:D.
(2)小球離開斜槽后做平拋運動,設其水平位移為L,則小球做平拋運動的時間:t=$\frac{L}{{v}_{0}}$,小球的豎直位移:y=$\frac{1}{2}$gt2,解得:v0=L$\sqrt{\frac{g}{2y}}$,碰撞前入射球的水平速度:v1=L$\sqrt{\frac{g}{2{y}_{2}}}$,碰撞后入射球的水平速度:v2=L$\sqrt{\frac{g}{2{y}_{1}}}$,碰撞后被碰球的水平速度:v3=L$\sqrt{\frac{g}{2{y}_{3}}}$,如果碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,則:mav1=mav2+mbv3,
即:ma•L$\sqrt{\frac{g}{2{y}_{2}}}$=ma•L$\sqrt{\frac{g}{2{y}_{1}}}$+mb•L$\sqrt{\frac{g}{2{y}_{3}}}$,整理得:$\frac{{m}_{a}}{\sqrt{{y}_{2}}}$=$\frac{{m}_{a}}{\sqrt{{y}_{1}}}$+$\frac{{m}_}{\sqrt{{y}_{3}}}$;
故答案為:(1)①OM;ON;②不會;③D;(2)$\frac{{m}_{a}}{\sqrt{{y}_{2}}}$=$\frac{{m}_{a}}{\sqrt{{y}_{1}}}$+$\frac{{m}_}{\sqrt{{y}_{3}}}$.
點評 本題考查驗證動量守恒定律的應用,要注意明確實驗中利用平拋運動的規(guī)律驗證動量守恒的方法;能根據(jù)平拋規(guī)律推導實驗結論.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個電場可能是負點電荷的電場 | |
B. | A點的電場強度小于B點的電場強度 | |
C. | A、B兩點的電場強度方向不相同 | |
D. | 負電荷在B點處受到的電場力的方向沿B點的切線方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有元素都可能發(fā)生衰變 | |
B. | 放射性元素的半衰期與外界的溫度無關 | |
C. | 放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性 | |
D. | α、β和γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{n}$ | C. | n | D. | n2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、d兩點場強相同 | |
B. | O場強點為零,電勢也為零 | |
C. | 將質子沿a→O→c移動,電勢能先增加后減少 | |
D. | 將電子沿a→b→c移動,電場力先做負功,再做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 外力F做的功等于A和B的動能的增量 | |
B. | A對B摩擦力所做功的絕對值小于B對A摩擦力所做功的絕對值 | |
C. | B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量 | |
D. | 外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和 |
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