20.物體由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知2s末的速度是8m/s,則( 。
A.物體的加速度為8m/s2B.物體2s內(nèi)的平均速度為8m/s
C.物體在第2s內(nèi)的位移為8mD.物體在2s內(nèi)的位移為8m

分析 明確勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度公式和位移公式,根據(jù)速度公式可求得物體的加速度,根據(jù)平均速度公式求得平均速度,再根據(jù)位移公式即可求得2s內(nèi)的位移;而第2s內(nèi)的位移等于前2s內(nèi)的位移與第1s內(nèi)位移的差值.

解答 解:A、由v=v0+at可得加速度為:a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{8-0}{2}$=4m/s2;故A錯(cuò)誤;
B、前2s內(nèi)的平均速度為:$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{0+8}{2}$=4m/s,故B錯(cuò)誤;
C、第2s內(nèi)的位移等于前2s內(nèi)的位移與第1s內(nèi)的位移差值,即:x=$\frac{1}{2}$at22-$\frac{1}{2}$at12=$\frac{1}{2}×4×4$-$\frac{1}{2}×4×1$=6m,故C錯(cuò)誤;
D、物體在2s內(nèi)的位移x’=$\frac{1}{2}$at22=$\frac{1}{2}×4×4$=8m,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,要注意明確本題中物體的初速度為零,也可以直接利用相應(yīng)的結(jié)論求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖甲所示,MN、PQ為水平放置的足夠長(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距L=0.5m,導(dǎo)軌左端連接一個(gè)阻值為2Ω的定值電阻R,將一根質(zhì)量為0.2kg的金屬棒cd垂直放置在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒cd的電阻r=2Ω,導(dǎo)軌電阻不計(jì),整個(gè)裝置處于垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T,若棒以1m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)對(duì)棒施加水平向右的拉力F,并保持拉力的功率恒為4W,從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后金屬棒的速度穩(wěn)定不變,電阻R中產(chǎn)生的電熱為3.2J,圖乙為安培力與時(shí)間的關(guān)系圖象,試求:

(1)金屬棒的最大速度;
(2)金屬棒速度為2m/s時(shí)的加速度;
(3)計(jì)算t時(shí)間內(nèi)通過(guò)電阻R的電荷量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于運(yùn)動(dòng)員從O到B的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.等于3sB.等于2sC.大于3sD.大于2s小于3s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)對(duì)接后,某觀察者觀察到天宮二號(hào)處于靜止?fàn)顟B(tài),則他所選的參考系可能是( 。
A.遠(yuǎn)洋觀測(cè)船B.地面指揮中心
C.神舟十一號(hào)D.在天宮二號(hào)內(nèi)穿行的航天員

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.如圖所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平、交流電源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了現(xiàn)有的器材外,還需要的器材有刻度尺;
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),在操作過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下,下列說(shuō)法中正確的是BD.
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要稱出重錘的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得重錘重力勢(shì)能的減少量△Ep略大于它動(dòng)能的增加量△Ek,是因?yàn)樽枇ψ龉υ斐傻?br />C.如果紙帶上打下的第1、2點(diǎn)模糊不清,則無(wú)論用何種方法處理數(shù)據(jù),該紙帶都不能用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),可直接利用打下的連續(xù)實(shí)際點(diǎn)跡作為“計(jì)數(shù)點(diǎn)”
(3)若按實(shí)驗(yàn)要求選出合適的紙帶進(jìn)行測(cè)量,量得連續(xù)三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖2所示(相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,重錘質(zhì)量為0.500kg,那么打下點(diǎn)B時(shí)重錘的速度vB=2.00m/s,從O到B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量△Ep=1.05J(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.靜止的83211Bi原子核在磁場(chǎng)中發(fā)生衰變后運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,大小圓半徑分別為R1、R2;則下列關(guān)于此核衰變方程和兩圓軌跡半徑比值判斷正確的是( 。
A.83211Bi→81207Ti+24HeB.83211Bi→84211Po+-10e
C.R1:R2=84:1D.R1:R2=207:4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.甲同學(xué)準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn).乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室提供的部分器材,甲、乙均要使用的器材是D(填字母序號(hào)).
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶①、②,請(qǐng)選擇染衣一條紙帶計(jì)算b點(diǎn)對(duì)應(yīng)速度0.70m/s,其中紙帶②是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的(填“①”或“②”).
(3)關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是BD(填字母代號(hào))
A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點(diǎn)間的距離求所需速度
B.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功
C.乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
D.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.一長(zhǎng)木板在光滑水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)刻將一物塊無(wú)初速輕放到木板上,此后長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示.已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=2kg,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上.取g=10m/s2,求:
(1)物塊的質(zhì)量m;
(2)這一過(guò)程中長(zhǎng)木板和物塊的內(nèi)能增加了多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡中,可能的是( 。
A.B.C.D.

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