如圖所示，一足夠長(zhǎng)的光滑斜面，傾角為，一彈簧上端固定在斜面的頂端，下端與物體相連，物體b上表面粗糙，在其上面放一物體a，a、b間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()，將物體a、b從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放，釋放時(shí)彈簧恰好處于自由伸長(zhǎng)狀態(tài)，當(dāng)b滑到A點(diǎn)時(shí)，a剛好從b上開(kāi)始滑動(dòng)；滑到B點(diǎn)時(shí)a剛好從b上滑下，b也恰好速度為零，設(shè)a、b間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。下列對(duì)物體a、b運(yùn)動(dòng)情況描述正確的是(     )
A．從O到A的過(guò)程，兩者一直加速，加速度大小從一直減小，在A點(diǎn)減為零
B．經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)，a、b均已進(jìn)入到減速狀態(tài)，此時(shí)加速度大小是
C．從A到B的過(guò)程中，a的加速度不變，b的加速度在增大，速度在減小
D．經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，a掉下后，b開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)但不會(huì)滑到開(kāi)始下滑的O點(diǎn)
BC

試題分析：在OA段a和b一起沿光滑斜面下滑，對(duì)的整體受力分析，由牛頓第二定律有：，隨逐漸增大，從逐漸減�。辉贏點(diǎn)，a與b分離，若b依然加速，a則不能加速（，即），兩者無(wú)法分離，故只能是b已經(jīng)在減速，，而a受的力能提供減速的加速度比b小，，得：�？傻肙A段a與b一起先加速后減速，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤、選項(xiàng)B正確。對(duì)AB段分析，a與b有相對(duì)滑動(dòng)，對(duì)a：，減速下滑；對(duì)b: ,隨增大，從逐漸增大；選項(xiàng)C正確。b反向運(yùn)動(dòng)后，a已經(jīng)掉下，對(duì)b只有重力和彈簧的彈力做功，滿足機(jī)械能守恒，滿足簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)規(guī)律，故剛好運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)速度減為零；選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，AB是豎直光滑的1/ 4圓軌道，下端B點(diǎn)與水平傳送帶左端相切，傳送帶向右勻速運(yùn)動(dòng)。甲和乙是可視為質(zhì)點(diǎn)的相同小物塊，質(zhì)量均為0.2kg，在圓軌道的下端B點(diǎn)放置小物塊甲，將小物塊乙從圓軌道的A端由靜止釋放，甲和乙碰撞后粘合在一起，它們?cè)趥魉蛶线\(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示。g=10m/s2，求：

（1）甲乙結(jié)合體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因素
（2）圓軌道的半徑

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，固定軌道是由一直軌道和一半圓軌道組成，一個(gè)小滑塊從距軌道最低點(diǎn)B為h的A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，滑塊質(zhì)量為m，不計(jì)一切摩擦。則（    ）

A．若滑塊能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn)D，h最小為2.5R
B．若h=2R，當(dāng)滑塊到達(dá)與圓心等高的C點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道的壓力為3mg
C．若h=2R，滑塊會(huì)從C、D之間的某個(gè)位置離開(kāi)圓軌道做斜拋運(yùn)動(dòng)
D．若要使滑塊能返回到A點(diǎn)，則h≤R

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)直角斜面體固定在地面上，右邊斜面傾角為，左邊斜面傾角為；A、B兩物體分別系于一根跨過(guò)定滑輪的輕繩的兩端，置于斜面上。兩物體可以看成質(zhì)點(diǎn)，且位于同一高度，處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)一切摩擦，繩子均與斜面平行，取地面為零勢(shì)能面。若剪斷繩子，讓兩物體從靜止開(kāi)始沿斜面下滑，則下列敘述正確的是（     ）

A、落地時(shí)兩物體的速率相等
B、落地時(shí)兩物體機(jī)械能相等
C、落地時(shí)兩物體重力的功率相等
D、落地時(shí)兩物體沿斜面下滑的時(shí)間相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑平面上有一靜止小車(chē)，小車(chē)質(zhì)量為M=5kg，小車(chē)上靜止地放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊，和小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，用水平恒力F拉動(dòng)小車(chē)，下列關(guān)于木塊的加速度am和小車(chē)的加速度aM，可能正確的有（     ）
A．a(chǎn)m＝1 m/s2， aM＝1 m/s2
B．a(chǎn)m＝1 m/s2， aM＝2 m/s2
C．a(chǎn)m＝2 m/s2， aM＝4 m/s2
D．a(chǎn)m＝3 m/s2， aM＝5 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點(diǎn)，自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn)．B點(diǎn)右側(cè)相距為5R的D處有一豎直固定的光滑四分之一圓弧軌道DE，其半徑為R，E點(diǎn)切線豎直，用質(zhì)量為M的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)，釋放后彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)物塊恰停止在B點(diǎn)．用同種材料、質(zhì)量為m的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放，物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為，到達(dá)D點(diǎn)后滑上光滑的半圓軌道，在E點(diǎn)正上方有一離E點(diǎn)高度也為R的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，沿平臺(tái)直徑方向開(kāi)有兩個(gè)離軸心距離相等的小孔M、N，旋轉(zhuǎn)時(shí)兩孔均能達(dá)到E點(diǎn)的正上方．滑塊滑過(guò)E點(diǎn)后進(jìn)入M孔，又恰能從N孔落下，已知AD部分動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1，g=10．求：

（1）BC間距離；
（2）m到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（3）平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用恒力作用于質(zhì)量為的物體，使物體產(chǎn)生的加速度大小為，該力作用于質(zhì)量為的物體時(shí)，物體產(chǎn)生的加速度大小為；若將該恒力作用于質(zhì)量為的物體時(shí)，產(chǎn)生的加速度大小為(　　)
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）表演“頂竿”雜技時(shí)，一人站在地上（稱(chēng)為“底人”），肩上扛一長(zhǎng)6 m，質(zhì)量為5 kg的竹竿.一質(zhì)量為40 kg的演員在竿頂從靜止開(kāi)始先勻加速再勻減速下滑，滑到竿底時(shí)速度正好為零.假設(shè)加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍.下滑總時(shí)間為3 s，兩階段竹竿對(duì)“底人”的壓力分別為多大？（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1="3" kg、m2 = 2kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個(gè)大小分別為F1 =" 30" N、F2 =" 20" N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則
A．彈簧秤的示數(shù)是50 N
B．彈簧秤的示數(shù)是24 N
C．在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為4 m/s2
D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為10 m/s2

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