如圖所示，在升降機(jī)內(nèi)固定一光滑的斜面體，一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連，彈簧與斜面平行，整個(gè)系統(tǒng)由靜止開(kāi)始加速上升高度h的過(guò)程中
A．物塊A的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh
B．物塊A的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的代數(shù)和
C．物塊A的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的代數(shù)和
D．物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加量等于斜面對(duì)物塊的支持力和B對(duì)彈簧的拉力做功的代數(shù)和
CD斜面的支持力N和彈簧的彈力f的合力與重力

試題分析：升降機(jī)停止時(shí)，對(duì)物體A受力分析可知，斜面的支持力N和彈簧的彈力f的合力與重力G等值方向，合力為零．當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，斜面的支持力N和彈簧的彈力f的合力大于重力G，且支持力和彈力均增大，所以彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，即物體A上升的高度小于h，所以物塊A增加的重力勢(shì)能小于mgh，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物塊上升過(guò)程中，支持力N和彈力f做正功，重力G做負(fù)功，由動(dòng)能定理知選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由功能關(guān)系可知對(duì)物塊A增加的機(jī)械能等于重力之外的其他力做功的代數(shù)和即支持力N和彈力f做功的代數(shù)和，故選項(xiàng)C正確；將物塊A和彈簧看成一系統(tǒng)，系統(tǒng)受斜面對(duì)物塊A的支持力N和B對(duì)彈簧的拉力，根據(jù)功能關(guān)系可知，系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于斜面對(duì)物塊的支持力和B對(duì)彈簧的拉力做功的代數(shù)和，故選項(xiàng)D正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）如圖所示，質(zhì)量為M=4kg的木板靜置于足夠大的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.01，板上最左端停放著質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的電動(dòng)小車(chē)，車(chē)與木板右端的固定擋板相距L=5m。現(xiàn)通電使小車(chē)由靜止開(kāi)始從木板左端向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t=2s，車(chē)與擋板相碰，車(chē)與擋板粘合在一起，碰撞時(shí)間極短且碰后自動(dòng)切斷小車(chē)的電源。（計(jì)算中取最大靜摩擦力等于動(dòng)摩擦力，并取g=10m/s2。）

（1）試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：車(chē)與擋板相碰前，木板相對(duì)地面是靜止還是運(yùn)動(dòng)的？
（2）求出小車(chē)與擋板碰撞前，車(chē)的速率v1和板的速率v2；
（3）求出碰后木板在水平地面上滑動(dòng)的距離S。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑絕緣斜面的底端固定著一個(gè)帶正電的小物塊P，將另一個(gè)帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放，它將沿斜面向上運(yùn)動(dòng)。設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，則在Q向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
A．物塊Q的動(dòng)能一直增大
B．物塊P、Q之間的電勢(shì)能一直增大
C．物塊P、Q的重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和先減小后增大
D．物塊Q的機(jī)械能一直增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量20kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以速度4m/s水平向右進(jìn)入轉(zhuǎn)送帶，傳送帶向左傳動(dòng)、速率為3m/s，兩皮帶輪軸心間的距離是9m，已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確是（）
A．物體將從傳送帶的左邊離開(kāi)
B．特體將從傳送帶的右邊離開(kāi)
C．物塊離開(kāi)傳送帶的速度為3m/s
D．傳送帶對(duì)物塊先做負(fù)功、后一直做正功直至落下傳送帶

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

成都七中某課外興趣小組同學(xué)為了研究過(guò)山車(chē)的原理，提出了下列設(shè)想：取一個(gè)與水平方向夾角為37°、長(zhǎng)L=2.0m的粗糙的傾斜軌道AB，通過(guò)水平軌道BC與豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE，整個(gè)軌道除AB段以外都是光滑的。其中AB與BC軌道以微小圓弧相接，如圖所示。一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物塊以初速度v0=4.0m/s，從某一高處水平拋出，到A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下。已知物塊與傾斜軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50（g取10m/s2，sin37°="0.60" ,cos37°=0.80）求：

（1）小物塊的拋出點(diǎn)和A點(diǎn)的高度差；
（2）若小物塊剛好能在豎直圓弧軌道上做完整圓周運(yùn)動(dòng)，求小物塊在D點(diǎn)對(duì)圓弧軌道的壓力；
（3）為了讓小物塊不脫離軌道，則豎直圓軌道的半徑應(yīng)該滿足什么條件。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)桿受到水平向左、垂直于桿的恒力F作用，從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)距離L時(shí)，速度恰好達(dá)到最大（運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）。設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度大小為g。則此過(guò)程：
A．桿的速度最大值為
B．流過(guò)電阻R的電量為
C．恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動(dòng)能的變化量
D．恒力F做的功與安倍力做的功之和大于桿動(dòng)能的變化量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在光滑的絕緣水平面上有一正方形abcd，頂點(diǎn)a、c處分別固定兩等量正點(diǎn)電荷，如圖，若將一個(gè)帶負(fù)電的粒子置于b點(diǎn)由靜止釋放，則粒子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中：（　�。�
A．加速度先變小后變大
B．先從高電勢(shì)到低電勢(shì)，后從低電勢(shì)到高電勢(shì)
C．電勢(shì)能先減小后增大
D．電勢(shì)能與動(dòng)能之和先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為m的帶電液滴以豎直向下的初速度進(jìn)入某電場(chǎng)中，由于電場(chǎng)力和重力的作用，液滴沿豎直方向下落一段距離后，速度減為零。對(duì)此過(guò)程下列判斷錯(cuò)誤的是（  ）
A．電場(chǎng)力對(duì)液滴做的功為
B．液滴克服電場(chǎng)力做的功為
C．液滴克服外力做的功為
D．液滴的機(jī)械能減少

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，O是一固定的點(diǎn)電荷，另一點(diǎn)電荷P從很遠(yuǎn)處以初速度射入點(diǎn)電荷O的電場(chǎng)，在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線MN。a、b、c是以O(shè)為中心，Ra、Rb、Rc為半徑畫(huà)出的三個(gè)圓，Rc－Rb＝Rb－Ra。1、2、3、4為軌跡MN與三個(gè)圓的一些交點(diǎn)。以表示點(diǎn)電荷P由1到2的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功的大小，表示由3到4的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功的大小，則（   ）
A．＝2
B．＞2
C．P、O兩電荷可能同號(hào)，也可能異號(hào)
D．P的初速度方向的延長(zhǎng)線與O之間的距離可能為零

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