【題目】牛頓說：“企圖僅以禱告祈求上帝的祝福，取代自己所該付出的努力，是一種不誠實的行為，是出于人性的懦弱�！辈牧戏从沉伺ｎD

A．強調(diào)對上帝要誠實

B．思考人生的價值

C．質(zhì)疑上帝的作用

D．洋溢著人文主義光芒

【答案】D

【解析】

試題分析：本題考查考生理解材料信息的能力。A材料中沒有強調(diào)對上帝要誠實與否，故A項錯誤。思考人生的價值是啟蒙運動時期的主張，材料中強調(diào)人依靠自身努力獲得幸福，故B項錯誤。材料主要說的是不要依靠上帝，而是要依靠自己，并非否定上帝的作用，故C項錯誤。人文主義主張以人為中心而不是以神為中心，主張人要通過自己的努力獲得幸福。這與牛頓的說法內(nèi)涵一致，故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人從樓頂由靜止釋放一顆石子，如果忽略空氣對石子的阻力，利用下面的哪些已知量可以測量這棟樓房的高度H（重力加速度g已知）（ ）

A．石子落地時的速度

B．石子下落的時間

C．石子下落最初1s內(nèi)的平均速度

D．石子下落最后1s內(nèi)的位移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了由原子振蕩產(chǎn)生的能量是突然的、不連續(xù)的噴射。馬特森認(rèn)為他的主張“粗暴地打破現(xiàn)代科學(xué)對自然界的統(tǒng)一性和連續(xù)性的正統(tǒng)信仰”。該科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)（　　）

A.有助于認(rèn)識宏觀世界B.完善了經(jīng)典物理學(xué)的框架

C.證明了進化論的科學(xué)性D.推動了對微觀世界的認(rèn)識

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.做直線運動的質(zhì)點，其加速度一定保持不變

B.做勻加速直線運動的質(zhì)點，其加速度一定隨時間均勻增加

C.做平拋運動的質(zhì)點，其速度和加速度都隨時間改變

D.做勻速圓周運動的質(zhì)點，其速度和加速度都隨時間改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個正點電荷Q靜止在正方形的一個角上，另一個帶電質(zhì)點射入該區(qū)域時，恰好能經(jīng)過正方形的另外三個角a、b、c，如圖所示，則有：

A．a、b、c三點的電勢高低及場強大小的關(guān)系是，

B．若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向，有可能使其經(jīng)過三點a、b、c做勻速圓周運動

C．帶電質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1

D．帶電質(zhì)點由a到b電勢能增加，由b到c電場力做正功，在b點動能最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理，下列說法正確的是

A. 兩個氫核在聚變時會出現(xiàn)質(zhì)量虧損

B. 光電效應(yīng)中被光子打出來的電子來自原子的核外電子

C. 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子衰變有固定的半衰期

D. 玻爾能級理論中，氫原子從高能級向低能級躍遷時要從外界吸收能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理學(xué)史中正確的是

A.法拉第曾經(jīng)詳盡地研究過單擺的振動，確定了計算單擺周期的公式

B.自然界存在兩種電荷，庫侖命名其為正電荷和負電荷

C.湯姆孫從實驗中發(fā)現(xiàn)了電子衍射現(xiàn)象，從而說明實物粒子也具有波動性

D.麥克斯韋建立經(jīng)典電磁場理論，并首先捕捉到了電磁波

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近日，一位外國人拍攝了一段在中國高鐵上立硬幣的視頻，在網(wǎng)絡(luò)上引起了海內(nèi)外網(wǎng)友的熱議，在長達9 分鐘的視頻里，車窗外的景物飛速后退，硬幣始終屹立不倒。則下列關(guān)于視頻中的現(xiàn)象說法正確的是

A. 景物飛速后退的參照物是地面

B. 硬幣相對于高鐵是靜止的

C. 硬幣屹立不倒是因為高鐵沒動

D. 硬幣屹立不倒是因為高鐵運動的太慢了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室使用的打點計時器有電磁打點計時器時和火花計時器，它們均使用____________電源，電磁打點計時器使用的電壓是______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案