【題目】下述做法能改善空氣質(zhì)量的是（ ）

A. 以煤等燃料作為主要生活燃料

B. 利用太陽能、風(fēng)能和氫能等干凈能源替代化石能源

C. 鼓勵(lì)私人購買和使用汽車代替公交車

D. 限制使用電動(dòng)車

【答案】B

【解析】

A.以煤作為主要生活燃料會(huì)產(chǎn)生大量污染物，如：CO、CO2、SO2等有害氣體，污染大氣，溫室效應(yīng)、導(dǎo)致酸雨等環(huán)境問題，故A錯(cuò)誤；

B.利用太陽能、風(fēng)能等替代化石能源可以減少有害氣體的排放，解決能源問題的最佳方法是開發(fā)新能源（如風(fēng)能、地?zé)崮�、氫能、水能、核能、生物質(zhì)能等），故B正確；

C.汽車尾氣中含有氮氧化物和硫氧化物，會(huì)嚴(yán)重污染大氣，故C錯(cuò)誤；

D.使用電動(dòng)車不會(huì)產(chǎn)生污染，故限制使用電動(dòng)車不能改善空氣質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平面上，相距為L的A、B兩點(diǎn)處分別固定著兩個(gè)等量正電荷，a、b是AB連線上兩點(diǎn)，其中Aa=Bb=L/4，O為AB的中點(diǎn)，一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以出動(dòng)能從a點(diǎn)出發(fā)，沿AB直線向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，其中小滑塊第一次經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為初動(dòng)能的N倍（N＞1），到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零，小滑塊最終停在O點(diǎn)，求：

（1）小滑塊與水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）Ob兩點(diǎn)間的電勢(shì)差；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著正電荷, x 軸垂直于環(huán)面且過圓心 O. 下列關(guān)于 x 軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的說法中正確的是

A. O 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最低

B. O 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最高

C. 從 O 點(diǎn)沿 x 軸正方向，電場(chǎng)強(qiáng)度減小，,電勢(shì)升高

D. 從 O 點(diǎn)沿 x 軸正方向，,電場(chǎng)強(qiáng)度增大，電勢(shì)降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00 cm不變的條件下：

（1）若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是________N（圖2中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。

（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________（填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

（1）以下說法正確的是___________。

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保持彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

（2）若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧的總長(zhǎng)度。

①有一個(gè)同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中，請(qǐng)做出F–L圖線；

②由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0=__________cm，勁度系數(shù)k=__________N/m（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

（3）若某同學(xué)把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在距地面某一高度的位置以一定速度豎直向上拋出一小球，經(jīng)t1＝0.30s上升到達(dá)最高點(diǎn)，再經(jīng)t2＝0.50s落到地面．g=10m/s2，求：

（1）從拋出到落地這一過程小球的路程s;

（2）從拋出到落地這一過程小球的平均速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量M=6kg的斜面體B放置在水平面上，頂端距水平面的高度h=0.48m，斜面傾角θ＝37。質(zhì)量m=4kg的物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于B的斜面頂端，在F＝4N的水平拉力作用下，物塊由靜止開始沿斜面下滑，滑到斜面中點(diǎn)時(shí)撤去拉力，此后物塊勻速滑至斜面底端。整個(gè)過程斜面體保持靜止。已知 sin37＝0.6，cos37 ＝0.8，取g＝10 m/s2，求：

（1）物塊A在斜面上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間；

（2）拉力F作用過程，地面對(duì)斜面體的支持力和摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體，從靜止開始以2g的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)h高度，那么:

A. 物體的機(jī)械能增加mgh

B. 物體的動(dòng)能增加mgh

C. 物體的機(jī)械能保持不變

D. 物體的重力勢(shì)能減少2mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，“巍巍群山兩岸走”選取的參照物是（ ）

A．江中竹排 B．兩岸青山 C．天上浮云 D．空中飛鳥

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同步練習(xí)冊(cè)答案