在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f=50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）：
①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
B
B
（填A(yù)、B、C、D或E）點讀數(shù)．
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用υC=
2gh
計算與C點對應(yīng)的物體的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法顯然不對，正確的計算公式為υC=
.
OD
-
.
OB
2
f
.
OD
-
.
OB
2
f
．（用題中字母表示）
③如O點到某計數(shù)點距離用H表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為υ，則實驗中要驗證的等式為
υ2=2gH
υ2=2gH
．
分析：（1）刻度尺為毫米刻度尺，故在讀數(shù)時應(yīng)保留到十分之一毫米位；
（2）本實驗是驗證機械能守恒定律，應(yīng)得出重力勢能的減小量和動能的增加量，不能根據(jù)機械能守恒去求出速度；
（3）由機械能守恒定律實驗的要求可得出我們實驗需要驗證的公式．
解答：解：①在實驗中讀數(shù)時要注意有效位數(shù)，毫米刻度尺應(yīng)保留到十分之一毫米位，故B的讀數(shù)不符合要求；
②采用υC=
2gh
來求速度，是用實驗結(jié)論來驗證實驗結(jié)論，無法得出正確的結(jié)果；故不能采用．
應(yīng)先利用平均速度法求出，即C點的瞬時速度為BD段的平均速度；
故應(yīng)為
.
OD
-
.
OB
2T
=
.
OD
-
.
OB
2
f；
③O點為起點，則從O到C由機械能守恒定律可知：
mgh=
1
2
mv2；
變形可知：
υ2=2gH
故只需驗證υ2=2gH即可；
故答案為：（1）B；（2）
.
OD
-
.
OB
2
f；（3）υ2=2gH．
點評：在學習實驗時，應(yīng)先明確實驗原理，根據(jù)實驗的原理再去掌握實驗的器材、數(shù)據(jù)處理及誤差分析等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
B
B
（填A(yù)、B、C、D或E）點讀數(shù)．
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=
2gh
計算與C點對應(yīng)的特體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法
不對
不對
（填對或不對）
③如O點到某計數(shù)點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為υ，則實驗中要驗證的等式為
gh=
1
2
v2
gh=
1
2
v2
．
④若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為
0.380
0.380
J，而動能的增加量為
0.376
0.376
J，（均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f=50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）

（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
B
B
（填A(yù)、B、C、D或E）點讀數(shù)．
（2）該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=
2gh
計算與C點對應(yīng)的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法
不對
不對
（填對或不對）．正確計算公式vc=
(OD-OB)f
2
(OD-OB)f
2
．（用題中字母表示）
（3）如O點到某計數(shù)點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為
gh=
v2
2
gh=
v2
2
．
（4）若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為
0.380
0.380
J，而動能的增加量為
0.376
0.376
J，（均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）?
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（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
 
點讀數(shù)．?（填A(yù)、B、C、D或E）
（2）實驗時，在釋放重錘
 
（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應(yīng)該是：
 

A．取當?shù)氐膶嶋Hg值；?B．根據(jù)打出的紙帶，用△s=gT2求出；
C．近似取10m/s2即可；    D．以上說法都不對．
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為
 
．
（5）若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為
 
J，而動能的增加量為
 
J（均保留3位有效數(shù)字）．?

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年北京市東城區(qū)普通校高三11月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如下圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中(單位：cm)?

?

（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是　  　點讀數(shù)。?(填A(yù)、B、C、D或E)

（2）實驗時，在釋放重錘　　　　（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。

（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應(yīng)該是：      

A．取當?shù)氐膶嶋Hg值；?  B．根據(jù)打出的紙帶，用Δs＝gT2求出；

C．近似取10m/s2即可；    D．以上說法都不對。

（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為　　　　　　　。

（5）若重錘質(zhì)量m=2.00×kg，重力加速度g=9.80m/，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為       J，而動能的增加量為        J(均保留3位有效數(shù)字)。?

 

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