【題目】眼睛能看清物體,是因為把來自物體的光,會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.對于視網(wǎng)膜上所成的像,下列說法正確的是( )
A.像與物體大小相等
B.成倒立、縮小的實像
C.成正立、放大的虛像
D.成倒立、放大的實像
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩根等長的絕緣細線各懸掛質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球,懸點為O, 兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,當小球由于靜電作用張開一角度時,A、B球懸線與豎直方向間夾角分別為α與β(α<β);兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動,最大速度分別為vA和vB, 最大動能分別為EKA和EKB則
A. mA一定大于mB
B. qA一定大于qB
C. vA一定大于vB
D. EKA一定小于EKB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一小車,小車上有一物體,用一細線將物體系于小車的A端,物體與小車A端之間有一壓縮的彈簧,某時刻線斷了,物體沿車滑動到B端粘在B端的油泥上.則下述說法中正確的是(。
①若物體滑動中不受摩擦力,則全過程機械能守恒
②若物體滑動中有摩擦力,則全過程系統(tǒng)動量守恒
③小車的最終速度與斷線前相同
④全過程系統(tǒng)的機械能不守恒.
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量為M=10㎏的靜止滑槽,內(nèi)則長度L=0.5m,另有一質(zhì)量m=2㎏的小滑塊在滑槽內(nèi)的中點上,小滑塊與滑槽的動摩擦因素μ=0.2,當給小滑塊一個水平向右6m/s的速度后,小滑塊可能與滑槽相碰,(碰撞為完全彈性碰撞)試問:小滑塊與滑槽能碰撞幾次?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體積相等的兩球A、B靜止時相切,懸線正好豎直平行,將A拉開一定距離后釋放,與B發(fā)生碰撞,碰后A、B兩球分別向兩邊上升同樣的高度,設A、B兩球的質(zhì)量分別為mA、mB,則mA、mB的質(zhì)量關(guān)系可能為( )
A. mA=mB
B. mA=mB
C. mA=mB
D. mA=mB
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【題目】現(xiàn)要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面;木板上有一滑塊,其后端與穿過打點計時器的紙帶相連;打點計時器固定在木板上,連接頻率為50Hz的交流電源。接通電源后,從靜止釋放滑塊,滑塊帶動紙帶打出一系列的點跡。
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是實驗中選取的計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),2、3和5、6計數(shù)點間的距離如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a= m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)已知木板的長度為L,為了求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),還應測量的物理量是
A.滑塊到達斜面底端的速度v |
B.滑塊的質(zhì)量m |
C.滑塊的運動時間 t |
D.斜面高度h和底邊長度x |
(3)設重力加速度為g,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達式=____(用所需測物理量的字母表示)。
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【題目】關(guān)于伽利略的理想實驗,下列說法正確的是( )
A. 這個實驗實際上是永遠無法做到的
B. 只要接觸面光滑,物體在水平面上就能勻速運動下去
C. 只要利用氣墊導軌,實驗就一定能成功
D. 雖然是想象中的實驗,但是它建立在可靠的實驗基礎上
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【題目】如圖,真空中電量均為Q的兩正點電荷,固定于一絕緣正方體框架的兩側(cè)面ABB1A1和DCC1D1中心連線上,且兩電荷關(guān)于正方體中心對稱,則
A. A、B、C、D四個點的電勢相同
B. A1、B1、C1、D1四個點的電場強度相同
C. 負檢驗電荷q在A點的電勢能小于在C1點的電勢能
D. 正檢驗電荷q從C點移到C1點過程電場力對其做正功
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