【題目】在風洞實驗室里,一根足夠長的均勻直細桿與水平成θ=37°固定,質(zhì)量為m=1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O,如圖甲所示.開啟送風裝置,有水平內(nèi)右的恒定風力F作用于小球上,在t1=2s時刻風停止.小球沿細桿運動的部分v﹣t圖象如圖乙所示,取g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略浮力.求:
(1)小球在0~2s內(nèi)的加速度a1和2~5s內(nèi)的加速度a2;
(2)小球與細桿間的動摩擦因數(shù)μ和水平風力F的大小.
【答案】
(1)解;取沿桿向上為正方向,由圖象可知:
在0~2 s內(nèi): (方向沿桿向上)
在2~5 s內(nèi): (“﹣”表示方向沿桿向下)
答:小球在0~2s內(nèi)的加速度a1=15m/s2和2~5s內(nèi)的加速度a2=﹣10m/s2;
(2)解;有風力時的上升過程,
小球受力分析如圖所示;
由牛頓第二定律得:
Fcosθ﹣μ(mgcosθ+Fsinθ)﹣mgsinθ=ma1…①
停風后的上升階段,小球受力分析如圖所示;
根據(jù)牛頓第二定律有:﹣μmgcosθ﹣mgsinθ=ma2…②
由②解得:μ=0.5
代入①得:F=50 N
答:小球與細桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.5和水平風力F的大小50N.
【解析】(1)速度時間圖象中的斜率表示加速度;(2)在有風和無風兩種情況下,對小球進行受力分析,在y方向,由平衡條件列式,在x方向,由牛頓第二定律列式,聯(lián)立方程即可求解.
【考點精析】通過靈活運用V-t圖象,掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動即可以解答此題.
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【題目】如圖所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不黏連.物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時兩物塊均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F拉動物塊B,使B做加速度為a的勻加速運動,兩物塊在開始一段時間內(nèi)的v﹣t圖象如圖乙所示(t1時刻A、B的圖線相切,t2時刻對應A圖線的最高點),重力加速度為g,則( )
A.A達到最大速度時的位移為
B.拉力F的最小值為m(gsinθ+a)
C.t1= 時A,B分離
D.A,B分離前,A,B和彈簧系統(tǒng)機械能增加,A和彈簧系統(tǒng)機械能增加
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【題目】如圖(a)所示,AB是某電場中的一條電場線,若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下,沿AB由點A運動到點B,所經(jīng)位置的電勢隨距A點的距離變化的規(guī)律如圖(b)所示.以下說法正確的是( )
A.電子在A,B兩點的速度vA<vB
B.A,B兩點的電勢φA<φB
C.電子在A,B兩點的電勢能EpA>EpB
D.A,B兩點的電場強度EA>EB
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【題目】如圖所示,在傾角為α的斜面上放置一塊擋板,有一個質(zhì)量為m的光滑球體靜止在擋板和斜面之間,
(1)當擋板與斜面垂直時,試把小球重力按照其作用效果分解,畫力的分解圖,并分別求出球體對擋板和斜面的壓力的大;
(2)當擋板豎直時,試把小球重力按照其作用效果分解,畫力的分解圖,并分別求出球體對擋板和斜面的壓力的大小.
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【題目】(14分)今年國慶大假期間,國家取消了7座及其以下的小車的收費公路的過路費,給自駕游帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國家規(guī)定了免費車輛在通過收費站時在專用道上可以不停車拿或交卡而直接減速通過。假設收費站的前、后都是平直大道,大假期間過站的車速要求不超過vt=6m/s,事先小汽車未減速的車速均為v0=30m/s,制動后小汽車的加速度的大小為a1=4m/s2。試問:
(1)大假期間,駕駛員應在距收費站至少多遠處開始制動?
(2)假設車過站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速至原來的速度,則從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,汽車運動的時間至少是多少?
(3)在(1)(2)問題中,車因減速和加速過站而耽誤的時間至少為多少?
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【題目】在冬奧會短道速滑項目中,運動員繞周長僅111米的短道競賽.運動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度,將發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線.圖中圓弧虛線Ob代表彎道,即運動正常運動路線,Oa為運動員在O點時的速度方向(研究時可將運動員看作質(zhì)點).下列論述正確的是( )
A.發(fā)生側(cè)滑是因為運動員受到的合力方向背離圓心
B.發(fā)生側(cè)滑是因為運動員受到的合力大于所需要的向心力
C.若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動的方向在Oa左側(cè)
D.若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間
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【題目】在“探究求合力的規(guī)律”的實驗中,
(1)如圖是一個同學某次實驗用兩彈簧秤通過細線Oa、Ob拉橡皮條OO′的情況,其中錯誤或不妥當之處有:________________________.(至少寫兩條)
(2)在糾正了錯誤操作方法后,該同學重新進行實驗,實驗過程中,需要記錄的物理量有_________.(填選項前的字母)
A.結(jié)點O的位置
B.兩根細繩套的長度
C.第一次拉伸橡皮筋時兩個彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向
D.第二次拉伸橡皮筋時彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向.
(3)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果_____發(fā)生變化。(選填“ 會”或“不會”);
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【題目】如圖所示,一光滑水平桌面的左半部分處于豎直向下的勻強磁場內(nèi),當一電阻不計的環(huán)形導線圈在此水平桌面上向右以某一速度開始滑行時( )
A.若整個線圈在磁場內(nèi),線圈一定做勻速運動
B.線圈從磁場內(nèi)滑到磁場外過程,必做減速運動
C.線圈從磁場內(nèi)滑到磁場外過程,必做加速運動
D.線圈從磁場內(nèi)滑到磁場外過程,必定放熱
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【題目】為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接相同的燈泡L1、L2,電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2,導線電阻不計,如圖所示。當開關S閉合后( )
A.A1示數(shù)變大,A1與A2示數(shù)的比值不變
B.A1示數(shù)變大,A1與A2示數(shù)的比值變大
C.V2示數(shù)變小,V1與V2示數(shù)的比值變大
D.V2示數(shù)不變,V1與V2示數(shù)的比值不變
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