(1)如圖實(shí)一-8甲所示,某同學(xué)將一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過(guò)細(xì)繩水平拉小車(chē),讓小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況.如圖乙所示,其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn),A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50 Hz(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)),利用圖中給出的數(shù)據(jù),算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小vB=_____m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小a=_____m/s2.(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

(2)某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖12所示的操作,將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F,并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè),表中是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).木塊的重力為10.00 N,重力加速度g="9.80" m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題(答案保留3位有效數(shù)字):


木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于__  _  N;木塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f = _______N.
(1)1.03   1.34   (2) 4.01    4.01
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功.裝置如圖,一木塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊左側(cè)與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng),下圖給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出 ),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,不計(jì)紙帶與木塊間的拉力.


(1)可以判斷紙帶的      (左或右端)與木塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA= ___________m/s,vB=  ___________ m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是     ,還應(yīng)測(cè)量的物理量是       .(填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度lB.木塊的質(zhì)量m1
C.木板的質(zhì)量m2D.重物質(zhì)量m3
E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t            F.AB段的距離lAB
G.天平                       H.秒表                
J.彈簧秤
(3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=                    
(用vA、vB和第(2)問(wèn)中測(cè)得的物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究牛二定律”實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶上打出一系列小點(diǎn):


(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a                  (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實(shí)驗(yàn)要求M>>m(M小車(chē)的質(zhì)量,m砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量),請(qǐng)你推理說(shuō)明原因:                                                                   
                                   .

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某?萍夹〗M設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑時(shí)是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓滑塊從不同高度沿斜面由靜止下滑,并同時(shí)打開(kāi)水龍頭的閥門(mén),使水流到量筒中;當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)(整個(gè)過(guò)程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來(lái)測(cè)量的。

(2)下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應(yīng)過(guò)程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù),根據(jù)      ,可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
s/m
4.5
3.9
3.0
2.1
1.5
0.9
0.3
V/Ml
90
84
72
62
52
40
23.5








  (3)本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有:距離測(cè)量的不準(zhǔn)確,水從水箱中流出不夠穩(wěn)定,還可能來(lái)源于                        等。(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ(10分)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)如圖(甲)中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為     ________mm
 
(2)探究小車(chē)加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(乙)所示。把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車(chē)拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行小點(diǎn),如果                                 ,就說(shuō)明摩擦力和小車(chē)重力沿木板向下的分力平衡。
(3)某同學(xué)在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、BC、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,他測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、和E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖(丙)所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度            m/s,重物的加速度為_(kāi)______________             m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

Ⅱ(8分)用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,提供的器材如圖所示
(1)用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖(甲)所示的實(shí)物連接成測(cè)量電路.(兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,圖中有部分線路已連接好)

(2)圖(乙)中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值,按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U—I圖線,由此圖線求得的電源電動(dòng)勢(shì)E =           v, 內(nèi)電阻r =         Ω.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,有如下可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái),電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,紙帶,電源,秒表等.其中不必要的器材是    ▲   ,在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),得到重錘動(dòng)能的增量總小于重錘勢(shì)能的減少量,其原因可能是:
    ▲                 ▲                  ▲             

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列點(diǎn)的紙帶,紙帶固定在一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)后面,A、B、C、D、E為選好的計(jì)數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s.由圖上數(shù)據(jù)可從紙帶上求出小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中的加速度a=         m/s2以及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C 點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度=             m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有人說(shuō)礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題。他用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度為800.0mm,用游標(biāo)為10分度的卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖所示,擺球的直徑為        mm。他把擺球從平衡位置拉開(kāi)一個(gè)小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面擺動(dòng),當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后,在擺球通過(guò)平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表,并數(shù)下“0”,直到擺球第30次同向通過(guò)平衡位置時(shí)按停秒表,秒表讀數(shù)如圖所示,讀出所經(jīng)歷的時(shí)間t,則單擺的周期為       s。該實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>         m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)以下做法中正確的是(   )
A.測(cè)量擺長(zhǎng)的方法:用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長(zhǎng)
B.測(cè)量周期時(shí),從小球到達(dá)最大振幅位置開(kāi)始計(jì)時(shí),擺球完成50次全振動(dòng)時(shí),及時(shí)截止,然后求出完成一次全振動(dòng)的時(shí)間
C.要保證單擺自始至終在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)
D.單擺振動(dòng)時(shí),應(yīng)注意使它的偏角開(kāi)始時(shí)不能小于10°
(2)用擺長(zhǎng)和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=          
(3)實(shí)驗(yàn)中,如果擺球密度不均勻,無(wú)法確定重心位置,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方
法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下:第一次量得懸線長(zhǎng)L1,測(cè)得振動(dòng)周期為T(mén)1;第二次
量得懸線長(zhǎng)L2,測(cè)得振動(dòng)周期為T(mén)2,由此可推得重力加速度為g=                。

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同步練習(xí)冊(cè)答案