【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,長為3d,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層。勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與導(dǎo)軌平面垂直。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放,在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動,并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直,且僅與涂層間有摩擦,接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R,其他部分的電阻均不計(jì),重力加速度為g。求:
(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動的速度大小v;
(3)整個(gè)運(yùn)動過程中,電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。
【答案】(1)μ=tanθ;(2)v=;(3)Q=2mgdsinθ-
【解析】
試題(1)導(dǎo)體棒在絕緣涂層上滑動時(shí),受重力mg、導(dǎo)軌的支持力N和滑動摩擦力f作用,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有:mgsinθ=f,N=mgcosθ
根據(jù)滑動摩擦定律有:f=μN(yùn)
聯(lián)立以上三式解得:μ=tanθ
(2)導(dǎo)體棒在光滑導(dǎo)軌上滑動時(shí),受重力mg、導(dǎo)軌的支持力N和沿導(dǎo)軌向上的安培力FA作用,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有:FA=mgsinθ
根據(jù)安培力大小公式有:FA=ILB
根據(jù)閉合電路歐姆定律有:I=
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律有:E=BLv
聯(lián)立以上各式解得:v=
(3)由題意可知,只有導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌光滑段滑動時(shí),回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,因此對導(dǎo)體棒在第1、3段d長導(dǎo)軌上滑動的過程,根據(jù)能量守恒定律有:Q=2mgdsinθ-
解得:Q=2mgdsinθ-
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示:游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為:________________cm;螺旋測微器的讀數(shù)為:________________mm。
(2)如圖所示:為用速度傳感器探究小車獲得的速度與小車受到的合力及運(yùn)動位移關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置:某小組設(shè)計(jì)的思路是將小車從A位置由靜止釋放,用速度傳感器測出小車獲得的速度。
實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行:一是保持砂和砂桶的質(zhì)量不變,改變速度傳感器B與A位置的距離,探究小車獲得的速度與小車運(yùn)動位移的關(guān)系;二是保持速度傳感器的位置不變,改變砂和砂桶的質(zhì)量,探究小車獲得的速度與小車所受合力的關(guān)系。
①實(shí)驗(yàn)中在探究三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),采用的物理方法是___________;
②在探究小車獲得的速度v與小車運(yùn)動位移x的關(guān)系時(shí),測出多組v、x的數(shù)據(jù)后作出的v2-x圖像的形狀是_______(填“直線”或“曲線”);
③在探究小車獲得的速度與小車所受合力的關(guān)系時(shí),要使砂和砂桶的重力等于小車受到的合力需要采取什么措施?(寫出兩條措施)
a:______________;b:_________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)勻強(qiáng)電場中有a、b兩點(diǎn),相距為d,電場強(qiáng)度為E,把一個(gè)電量為q的正電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí),克服電場力做功為W,下列說法正確的是
A.該電荷在a點(diǎn)電勢能一定比b點(diǎn)大
B.a點(diǎn)電勢一定比b點(diǎn)電勢低
C.a、b兩點(diǎn)電勢差大小一定為U=Ed
D.a、b兩點(diǎn)電勢差Uab=
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在與水平地面成37°角的有界勻強(qiáng)電場,水平地面上有一根細(xì)短管(距地面高度可忽略),與水平地面之間的夾角為37°。一個(gè)略小于細(xì)短管直徑、質(zhì)量為m=0.1kg、電荷量為q=0.1C的帶電小球,從水平地面上方一定高度處的A點(diǎn)(A點(diǎn)未標(biāo)出)靜止釋放,恰好沿水平方向做直線運(yùn)動,經(jīng)t=0.3s后離開有界電場,又經(jīng)過一段時(shí)間,小球恰好無碰撞地落入細(xì)短管。已知重力加速度g=10m/s2,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,空氣阻力不計(jì),求:
(1)小球所帶電荷的電性和勻強(qiáng)電場強(qiáng)度E的大;
(2)小球落地時(shí)速度大;
(3)小球距水平地面的高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,一個(gè)帶電粒子以速度v從A點(diǎn)沿直徑AOB方向射入磁場,經(jīng)過時(shí)間t從C點(diǎn)射出磁場,∠AOC為120°。現(xiàn)將帶電粒子的速度變?yōu)?/span>,仍從A沿直徑射入磁場,不計(jì)重力,則( )
A. 運(yùn)動半徑為
B. 運(yùn)動半徑為
C. 粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)間變?yōu)?/span>
D. 粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)間變?yōu)?/span>2t
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在固定斜面上的一物塊受到一外力的作用,平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止,的取值應(yīng)有一定范圍,已知其最大值和最小值分分別為和,(,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)由此可求出( )
A.斜面的傾角
B.斜面對物塊的合力
C.斜面對物塊的支持力
D.斜面與物塊間的最大靜摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。為運(yùn)動的物體提供一個(gè)恒定的合力以及測出這個(gè)合力的大小是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,甲同學(xué)采用“阻力補(bǔ)償法”來探究。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,把木箱一端墊高,平衡摩擦力影響。保持小車質(zhì)量不變,通過改變槽碼的個(gè)數(shù),可以改變小車所受的拉力,與此對應(yīng),處理紙帶上打出的點(diǎn)來測量加速度;當(dāng)保持小車受的拉力不變,通過增減小車中的重物改變小車的質(zhì)量,處理紙帶上打出的點(diǎn)來測量加速度。乙同學(xué)采用“通過位移之比測量加速度之比的方法”來探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,將兩輛相同的小車放在水平木板上,前段各系一條細(xì)線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可以放不同的重物。把木板一端墊高,平衡摩擦力影響。用黑板擦控制小車的動與停。
(1)甲同學(xué)按照自己的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并將所獲得的6組數(shù)據(jù)對應(yīng)地繪制在圖丙所示圖中,請你根據(jù)圖中點(diǎn)跡,繪制一條可以反映加速度和拉力關(guān)系的圖線______。
(2)甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記了將軌道右端墊高平衡摩擦力,一直使軌道處于水平狀態(tài),請根據(jù)牛頓運(yùn)動定律,通過推導(dǎo)說明由這種操作和正確操作分別獲取的數(shù)據(jù)所繪制的圖線的斜率和縱軸截距_______。
(3)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案就是想通過測量位移之比來測量加速度之比,請分析說明該實(shí)驗(yàn)方案的可行性_________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)練習(xí)使用多用電表。
(1)該同學(xué)使用多用電表測量某電阻時(shí),選擇開關(guān)和指針位置如圖1所示,若他的操作是正確的,則該電阻的測量值為_____。
(2)該同學(xué)繼續(xù)用相同擋位測量另一電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。為了減小測量誤差,他再次進(jìn)行測量前應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________(從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟并按操作順序排列)。
A.將紅表筆和黑表筆接觸
B.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置
C.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1”位置
D.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆零點(diǎn)
(3)該同學(xué)注意到多用電表電阻的刻度線是不均勻的,而直流電流、電壓的刻度線是均勻的。他在課本上查閱到多用電表歐姆表的電路示意圖,如圖2所示。請根據(jù)歐姆表的電路示意圖,結(jié)合所學(xué)知識分析電阻的刻度線不均勻的原因_____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2。在運(yùn)動過程中,求:
(1)輕繩與水平方向的夾角
(2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。
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