如圖,小球用細(xì)繩系著放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由原來的水平位置緩慢向上偏移時(后來位置用虛線表示,下面的虛線與斜面平行,兩虛線所夾的角為θ),則關(guān)于繩的拉力F和斜面對小球的支持力FN的變化情況,下面各力變化不符合實際情況是


  1. A.
    F緩慢增至最大;FN先減至最小,后增大
  2. B.
    F先增大,平行斜面時最大,后減。籉N緩慢增大
  3. C.
    F由Gsinθ減小到Gcosθ,后增大到Gsinθ;FN數(shù)學(xué)公式緩慢減小為Gtanθ
  4. D.
    F由Gtanθ減小到Gsinθ,后增大至Gtanθ;FN數(shù)學(xué)公式緩慢減小為數(shù)學(xué)公式
ABC
分析:當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時,小球受到重力、細(xì)繩的拉力和斜面的支持力,三力平衡,利用作圖法,作出三個不同位置拉力與支持力的合成的示意圖,再分析支持力的變化情況.
解答:解:A、以小球為研究對象,小球受到重力、細(xì)繩的拉力和斜面的支持力,三力平衡,根據(jù)平衡條件得知拉力與支持力的合力與重力mg大小相等,方向相反,保持不變.作出三個位置拉力與支持力的合成的示意圖,通過力圖可以看出,當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時,斜面對小球的支持力將逐漸減。ο葴p小后增大.故A、B錯誤.
C、根據(jù)共點力平衡得,初始位置拉力F=mgtanθ,支持力.當(dāng)拉力沿斜面向上時,拉力F=mgsinθ,F(xiàn)N=mgcosθ.當(dāng)拉力與斜面方向成θ時,拉力F=mgtanθ,則.故C錯誤,D正確.
本題選不符合實際,故選ABC.
點評:本題采用圖解法形象直觀反映出力的變化情況,這是研究動態(tài)平衡問題常用的思路,也可以運用函數(shù)法分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,小球用細(xì)繩系著放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由原來的水平位置緩慢向上偏移時(后來位置用虛線表示,下面的虛線與斜面平行,兩虛線所夾的角為θ),則關(guān)于繩的拉力F和斜面對小球的支持力FN的變化情況,下面各力變化不符合實際情況是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖,小球用細(xì)繩系著放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由原來的水平位置緩慢向上偏移時(后來位置用虛線表示,下面的虛線與斜面平行,兩虛線所夾的角為θ),則關(guān)于繩的拉力F和斜面對小球的支持力FN的變化情況,下面各力變化不符合實際情況是(  )
A.F緩慢增至最大;FN先減至最小,后增大
B.F先增大,平行斜面時最大,后減;FN緩慢增大
C.F由Gsinθ減小到Gcosθ,后增大到Gsinθ;FN
G
2sinθ
緩慢減小為Gtanθ
D.F由Gtanθ減小到Gsinθ,后增大至Gtanθ;FN
G
cosθ
緩慢減小為
G
2sinθ
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科目:高中物理 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市光華中學(xué)高一(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖,小球用細(xì)繩系著放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由原來的水平位置緩慢向上偏移時(后來位置用虛線表示,下面的虛線與斜面平行,兩虛線所夾的角為θ),則關(guān)于繩的拉力F和斜面對小球的支持力FN的變化情況,下面各力變化不符合實際情況是( )

A.F緩慢增至最大;FN先減至最小,后增大
B.F先增大,平行斜面時最大,后減;FN緩慢增大
C.F由Gsinθ減小到Gcosθ,后增大到Gsinθ;FN緩慢減小為Gtanθ
D.F由Gtanθ減小到Gsinθ,后增大至Gtanθ;FN緩慢減小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖B-3,小球用細(xì)繩系著放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由原來的水平位置緩慢向上偏移時(后來位置用虛線表示,下面的虛線與斜面平行,兩虛線所夾的角為θ),則關(guān)于繩的拉力F和斜面對小球的支持力N的變化情況,下面說法不正確的是()
A.F緩慢增大至最大;N先減小到最小,后增大
B.F先增大,平行斜面時最大,后減。籒緩慢增大
C.F先減小到Gcosθ,后增大到Gsinθ;N由緩慢減小為Gtanθ
D.F由Gtanθ減小到Gsinθ,后增大tanθ;N由緩慢減小為

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