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8.下列核反應方程及其表述中錯誤的是( 。
A.${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e是原子核的β衰變
B.${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{1}^{1}$H是原子核的α衰變
C.${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n 是原子核的人工轉變
D.${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{36}^{92}$Kr+${\;}_{56}^{141}$Ba+3${\;}_{0}^{1}$n是重核的裂變反應

分析 α衰變產生核原子核,β衰變產生電子,解答本題需要掌握:正確應用質量數和電荷數守恒正確書寫核反應方程;明確裂變和聚變反應特點,知道α、β衰變現象,并能正確書寫其衰變方程.

解答 解:A、是β衰變,放出電子.故A正確.
B、輕核聚變是把輕核結合成質量較大的核,釋放出核能的反應稱聚變反應.故B錯誤.
C、是原子核的人工轉變,故C正確;
D、重核裂變是粒子轟擊原子核,產生中等核.故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:B.

點評 對于原子物理中核反應方程、裂變、聚變等基本知識要熟練掌握和應用.要知道衰變的產物,重核裂變和輕核聚變都能釋放出巨大能量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.宇航員在某天體表面上以某一初速度豎直向下拋出一個小球,小球在時間t內下落高度為y,此時速度變?yōu)樵瓉淼?倍,則該天體表面的重力加速度為( 。
A.$\frac{y}{{t}^{2}}$B.$\frac{2y}{5{t}^{2}}$C.$\frac{6y}{5{t}^{2}}$D.$\frac{8y}{5{t}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,質量分布均勻的小球,質量為m、半徑為R;傾角α=45°的斜面體,質量為M,放置在水平面上.在水平推力作用下,使斜面體底角剛好與墻角接觸.撤去推力后小球和斜面體均做勻加速直線運動,直到小球恰好落地.不計一切摩擦,重力加速度為g.
(1)求靜止時,水平推力F的大小;
(2)試判斷在撤去水平推力的瞬間,小球和斜面體之間的彈力是保持不變、突然增大,還是突然減小,并證明在撤去水平推力后,小球和斜面體做勻加速直線運動時加速度的大小相等;
(3)求撤去水平推力后,球著地瞬間斜面體的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.已知氫原子由中心的原子核和核外圍繞原子核轉動的電子構成,設氫原子核所帶電量為+e,核外電子做勻速圓周運動的軌道半徑為r,電子質量為m,電量為-e,則電子繞核運動的周期為$\frac{2πr}{e}\sqrt{\frac{mr}{k}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.(1)如圖甲為探究產生電磁感應現象條件的實驗裝置,下列情況中能引起電流計指針轉動的是ABC
A.閉合電鍵瞬間             B.斷開電鍵瞬間
C.閉合電鍵后拔出鐵芯瞬間   D.斷開電鍵后,使變阻器的滑動頭向右移動
(2)如圖乙所示的電路,當開關閉合時,小燈泡將逐漸 (選填“逐漸”或“立刻”)變亮;如圖丙所示的電路,當開關閉合時,燈泡將不亮(選填“亮”、“不亮”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.物體從斜面頂端由靜止開始下滑做勻加速直線運動,經過斜面中點時速度為v,則物體到達斜面底端時的速度為( 。
A.2vB.4vC.$\sqrt{2}v$D.$\frac{1}{{\sqrt{2}}}v$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.游泳是一項很好的鍛煉身體的運動項目,但常常由于對水深度的估計不足,容易造成事故,某水庫中,人從水庫邊緣向下看,水的視深為1.2m,已知水的折射率為$\frac{4}{3}$,當角α很小時,可認為sinα=tanα.求水庫邊緣水的實際深度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.假設地球同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球赤道半徑的n倍,則( 。
A.其向心加速度是地面赤道上物體重力加速度的$\frac{1}{n^2}$
B.其向心加速度是地面赤道上物體向心加速度的$\frac{1}{n}$
C.其向心加速度是地面赤道上重力加速度的n倍
D.其向心加速度是地面赤道上物體向心加速度的n倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在游樂場的滑冰道上有甲、乙兩位同學坐在冰車上進行游戲.當甲同學從傾角θ=30°的光滑斜面冰道頂端A點自靜止開始自由下滑時,與此同時在斜面底部B點的乙同學通過冰釬作用于冰面,從靜止開始沿光滑的水平冰道向右做勻加速運動.已知斜面冰道AB的高度h=5m,重力加速度g=10m/s2.設甲同學在整個運動過程中無機械能變化,兩人在運動過程中可視為質點.問:為避免兩人發(fā)生碰撞,乙同學運動的加速度至少為多大?

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