【題目】在兩塊平行豎直放置的帶等量異種電荷的金屬板M、N間的勻強電場中有A、B兩點，AB連線與水平方向成30°角，AB長為0.2cm，如圖所示�，F(xiàn)有一帶電量為4×10－8C的負電荷從A沿直線移到B點，電場力做正功2.4×10－6J，則A、B兩點間的電勢差為________，________點電勢高。若此電荷q沿任意路徑從B到A點，電荷電勢能變化情況是________，此勻強電場的場強大小為________，若兩金屬板相距0.3cm，則兩板電勢差為________。

【答案】-60V B 增加2.4×106J V V

【解析】

[1] [2] 據(jù)電勢差公式得：

所以

B點電勢高。

[3] 若此電荷q沿任意路徑從B到A點

WBA=qUBA=q（-UAB）=-2.4×10-6J

所以電勢能增加2.4×106J

[4][5] 電場強度

，

解得：

若兩金屬板相距0.3cm，則兩板電勢差為

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，在傾角為θ的固定光滑斜面上，有兩個用輕質彈簧相連的物塊A和B，它們的質量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定的擋板，現(xiàn)將一個質量也為m的物體D從距A為L的位置由靜止釋放，D和A相碰后立即粘在一起，之后在斜面上做簡諧運動。在簡諧運動過程中，物體B對C的最小彈力為，則以下說法正確的是

A. 簡諧運動的振幅為B. 簡諧運動的振幅為

C. B對C的最大彈力D. B對C的最大彈力

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【題目】如圖，水平放置的光滑平行金屬導軌上有一質量為m電阻不計的金屬棒ab，在一水平恒力F作用下由靜止向右運動，則（　　）

A. 隨著ab運動速度的增大，其加速度也增大

B. 外力F對ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能

C. 當ab做勻速運動時，外力F做功的功率等于電路中的電功率

D. 無論ab做何運動，它克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能

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【題目】小李同學分別利用甲、乙兩圖所示的實驗電路來研究自感現(xiàn)象，圖中L是一帶鐵芯的線圈，A是一只燈泡：

(1)按甲圖連接好電路，S閉合后，小燈泡將________（選填“慢慢變亮”或“立即變亮”），S斷開后，小燈泡將___________（選填“慢慢熄滅”或“立即熄滅”）；

(2)按乙圖連接好電路，S閉合后，電路穩(wěn)定后小燈泡正常發(fā)光，S斷開的瞬間，通過燈泡A的電流方向是從____________（選填“”或“”）。

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【題目】如圖所示．平行板電容器兩個極板為A、B，B板接地，A板帶有電荷量+Q．板間電場有一固定點P．若將B板固定，A板下移一些，或者將A板固定，B板上移一些．在這兩種情況下，以下說法正確的是

A.A板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢不變

B.A板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢升高

C.B板上移時，P點的電場強度不變，P點電勢降低

D.B板上移時，P點的電場強度減小，P點電勢降低

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【題目】如圖所示，某光滑斜面傾角為300，其上方存在平行斜面向下的勻強電場，將一輕彈簧一端固定在斜面底端，現(xiàn)用一質量為m、帶正電的絕緣物體將彈簧壓縮鎖定在A點，解除鎖定后，物體將沿斜面上滑，物體在運動過程中所能到達的最高點B距A點的豎直高度為h．物體離開彈簧后沿斜面向上運動的加速度大小等于重力加速度g，則下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧的最大彈性勢能為mgh

B. 物體的最大動能等于彈簧的最大彈性勢能

C. 物體從A點運動到B點的過程中系統(tǒng)損失的機械能為mgh

D. 物體到達B點時增加的電勢能為mgh

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【題目】如圖所示，一質量為m的滑塊以初速度v0從固定于地面的斜面底端A開始沖上斜面，到達某一高度后返回A，斜面與滑塊之間有摩擦．下圖中分別表示它在斜面上運動的速度v、加速度a、勢能Ep和機械能E隨時間的變化圖象，可能正確的是( )

A.B.

C.D.

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【題目】如圖所示，水平虛線AA'和CC'間距為L，中間存在著方向向右且與虛線平行的勻強電場，CC'的下側存在一半徑為R的圓形磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外(圖中未畫出)，圓形磁場與邊界CC'相切于點M。一質量為m、帶電量為q(q>0)的粒子由電場上邊界AA'上的S點以初速度v0垂直射人電場，一段時間后從M點離開電場進人磁場，粒子進入磁場的速度大小為，且其運動軌跡恰好過圓形磁場的圓心O。粒子所受重力忽略不計，求:

(1)電場強度E的大�。�

(2)圓形磁場區(qū)域磁感應強度B的大小。

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【題目】如圖所示，在游樂場的滑冰道上有甲、乙兩位同學坐在冰車上進行游戲。當甲同學從高h＝5m、傾角θ＝30°的光滑斜面冰道頂端A由靜止開始自由下滑時，在斜面底部B處的乙同學通過冰釬作用于冰面從靜止開始沿光滑的水平冰道向右做勻加速運動。設甲同學在整個運動過程中無機械能變化，兩人在運動過程中可視為質點，重力加速度g＝10 m/s2。

(1)求甲同學滑到斜面底部B處時的速度大小v。

(2)為避免兩人發(fā)生碰撞，求乙同學運動的加速度的最小值a。

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