關(guān)于單擺,下列說法正確的是( 。
A、擺球運(yùn)動的回復(fù)力是擺線的拉力與重力的合力B、擺球運(yùn)動過程中經(jīng)過軌跡上同一點(diǎn),加速度是相同的C、擺球運(yùn)動過程中,加速度的方向始終指向平衡位置D、擺球經(jīng)過平衡位置時,加速度為零
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠,這些水珠在( 。
A、窗玻璃朝房內(nèi)的一面B、窗玻璃朝房外的一面C、窗玻璃的里外兩面D、不能斷定在哪一面

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科目:高中物理 來源: 題型:

一簡諧橫波沿x軸正向傳播,圖1是t=0時刻的波形圖,圖2是介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)的振動圖象,則該質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)值合理的是( 。
A、0.5mB、1.5mC、2.5mD、3.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:

單擺振動時,擺球受的回復(fù)力是( 。
A、擺球的重力B、擺線對擺球的拉力C、擺線拉力與擺球重力的合力D、擺球重力沿切線方向的分力

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于單擺,下列說法正確的是( 。
A、單擺做簡諧運(yùn)動的回復(fù)力是重力和擺線對擺球拉力的合力B、單擺做簡諧運(yùn)動的回復(fù)力是重力沿圓弧切線方向的分力C、在最大位移處,重力勢能最大,擺球動能為零D、在平衡位置時,擺線彈力最大,回復(fù)力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某單擺振動圖象,正確說法是(  )
A、振幅為6cmB、4s末擺球速度為零,加速度為最大C、周期為4sD、8s末擺球速度為最大,加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

某課題研究小組野外考察時登上一山峰,欲測出所處位置高度,做了如下實(shí)驗(yàn):用細(xì)線掛好小石塊系在樹枝上做成一個簡易單擺,用隨身攜帶的鋼卷尺測出懸點(diǎn)到石塊的 長度L:然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放,使其在豎直平面內(nèi)擺動,用電子 手表測出單擺完成n次全振動所用的時間,若已知地球半徑為R,海平面處重力加速度為g0由此可估算出他們所處位置的海拔高度為( 。
A、
Rt
g0
L
-R
B、
Rt
2πn
L
g0
-R
C、
2πRt
π
L
g0
-R
D、
Rt
2πn
g0
L
-R

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科目:高中物理 來源: 題型:

用單擺測定重力加速度時,某同學(xué)測得的數(shù)值大于當(dāng)?shù)刂亓铀俚恼鎸?shí)值,引起這一誤差的可能原因是(  )
A、測量擺長時,漏測擺球的直徑B、測量周期時,把29次全振動誤認(rèn)為是30次全振動C、單擺的最大擺角小于5°D、在做實(shí)驗(yàn)過程中擺線出現(xiàn)松動

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5s.則:
(1)他測得的重力加速度g=
 
m/s2.(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)他測得的g值偏小,可能原因是:
 

A.實(shí)驗(yàn)中誤將51次全振動計(jì)為50次.
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.
C.開始計(jì)時時,秒表過遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動計(jì)為50次.
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的L和T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
 
.(用K表示)

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