分析 (1)由題意明確粒子的運動軌跡,由幾何關(guān)系即可明確粒子的轉(zhuǎn)動半徑;
(2)根據(jù)左手定則可明確磁場的方向;再根據(jù)洛倫茲力充當向心力列式即可求得磁感應(yīng)強度的大小;
(3)明確粒子在磁場中轉(zhuǎn)過的圓心角和弦長,再根據(jù)線速度公式即可求得運動時間.
解答 解:
(1)作出粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)運動的軌跡如圖所示;由題意可知aO長度L=1m,由圓的規(guī)律可知,d點就是軌跡的圓心
由幾何關(guān)系可知,軌跡半徑為:R=L2=1m
(2)根據(jù)左手定則,可以判斷磁場的方向垂直于紙面向外
由qvB=m$\frac{v^{2}}{R}$
解得 B=$\frac{mv}{qR}$=$\frac{6×10^{-6}×2}{1×10^{-5}×1}$=1.2T;
(3)由題意可知和對應(yīng)的圖象可知,磁場中的運動軌跡為$\frac{1}{4}$圓弧,所以由
t=$\frac{s}{v}$可得:
t=$\frac{\frac{πR}{2}}{v}$=$\frac{\frac{π×1}{2}}{2}$=$\frac{π}{4}$=0.785s.
答:(1)粒子在磁場區(qū)域運動的半徑大小為1m;
(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小和方向為1.2T,方向垂直紙面向外;
(3)粒子通過磁場區(qū)域所用的時間為0.785s.
點評 本題考查帶電粒子在磁場中的運動規(guī)律,要注意明確圓心的確定和半徑的計算是解題的關(guān)鍵,同時注意明確在計算時間時可以直接利用弦長與線速度的比值進行計算.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲贏,則甲對繩子的拉力大小大于繩子對甲的拉力大小 | |
B. | 不論誰贏,甲對繩子的拉力大小均等于繩子對甲的拉力大小 | |
C. | 甲受到的重力與支持力是一對作用力和反作用力 | |
D. | 甲受到的摩擦力與繩子的拉力是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某時刻所有乘客運動的線速度都相同 | |
B. | 當某一乘客運動到與圓心等高處時,箱體對乘客的作用力大小等于重力 | |
C. | 某乘客分別經(jīng)過最高點和最低點時,所受的合外力大小相等 | |
D. | 乘客從最高點運動到最低點處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向左平拋 | B. | 向右平拋 | C. | 自由落體 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ωa=ωb=ωc | B. | ωa>ωb>ωc | C. | ωa>ωc>ωb | D. | ωa<ωc<ωb |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若F消失,小球?qū)⒀剀壽EPa做離心運動 | |
B. | 若F變小,小球?qū)⒀剀壽Epa做離心運動 | |
C. | 若F變小,小球?qū)⒀剀壽Epc做離心運動 | |
D. | 若F變大,小球?qū)⒀剀壽Epb做離心運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S 保持閉合,將 A 板上移一小段距離,P將會向上運動 | |
B. | S 保持閉合,將 A 板上移一小段距離,P將會向下運動 | |
C. | S 斷開后,將 A 板上移一小段距離,P將會向上運動 | |
D. | S 斷開后,將 A 板上移一小段距離,P將會向下運動 |
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