在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí)大師們科學(xué)研究的方法有助于提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),本題所列舉的科學(xué)家都是為物理學(xué)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的杰出人物,下面列舉的事例中正確的是

A.玻爾發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子的棗糕式模型

B.貝克勒爾用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了種子的存在

C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

D.盧瑟福用α粒子轟擊氮核時(shí)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中也應(yīng)加強(qiáng)物理學(xué)史的學(xué)習(xí),物理學(xué)家們研究問(wèn)題的思維方法對(duì)我們探究真理有著重要的指導(dǎo)意義.以下有關(guān)說(shuō)法符合物理學(xué)發(fā)展史的是( �。�

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,物理學(xué)史也成為一個(gè)重要的資源,通過(guò)學(xué)習(xí)大師們科學(xué)研究的方法有助于提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng).本題所列舉的科學(xué)家都是為物理學(xué)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的杰出人物.下面列舉的事例中正確的是( �。�

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中也應(yīng)加強(qiáng)物理學(xué)史的學(xué)習(xí),物理學(xué)家們研究問(wèn)題的思維方法對(duì)我們探究真理有著重要的指導(dǎo)意義.以下有關(guān)說(shuō)法符合物理學(xué)發(fā)展史的是( �。�

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中,物理學(xué)史也成為一個(gè)重要的資源,通過(guò)學(xué)習(xí)大師們進(jìn)行科學(xué)研究的方法有助于提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng).本題所列舉的科學(xué)家都是為物理學(xué)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人物.下面列舉的事例中正確的是( �。�

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