【題目】甲、乙兩車(chē)某時(shí)刻由同一地點(diǎn),沿同一方向開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車(chē)的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示,圖象中的OC段與AB平行,CB段與OA平行,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A.t1到t2時(shí)刻兩車(chē)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)
B.0~t3時(shí)間內(nèi)甲車(chē)的平均速度大于乙車(chē)的平均速度
C.甲車(chē)的初速度等于乙車(chē)在t3時(shí)刻的速度
D.t3時(shí)刻甲車(chē)在乙車(chē)的前方

【答案】C
【解析】解:A、圖象的縱坐標(biāo)表示物體所在的位置;由圖可知t1到t2時(shí)刻兩車(chē)的距離始終相等,故A錯(cuò)誤;

B、由圖可知,t3時(shí)刻兩物體的位移相同;故兩物體的平均速度相等,故B錯(cuò)誤;

C、圖象的斜率表示物體的速度,由圖可知,甲車(chē)的初速度大于乙車(chē)的初速度,故C正確;

D、t3時(shí)刻兩車(chē)的位置相同,兩車(chē)處在同一位置,故D錯(cuò)誤;

故選:C.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解S-t圖象(s-t圖像:①圖像上一點(diǎn)切線(xiàn)的斜率表示該時(shí)刻所對(duì)應(yīng)速度;②圖像是直線(xiàn)表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),圖像是曲線(xiàn)則表示物體做變速運(yùn)動(dòng);③圖像與橫軸交叉,表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,E為電池,L是電阻可忽略不計(jì)、自感系數(shù)足夠大的線(xiàn)圈,D1、D2是兩個(gè)規(guī)格相同且額定電壓足夠大的燈泡,S是控制電路的開(kāi)關(guān).對(duì)于這個(gè)電路下列說(shuō)法正確的是( )

A.剛閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,通過(guò)D1、D2的電流大小相等
B.剛閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,通過(guò)D1、D2的電流大小不相等
C.閉合開(kāi)關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定,D1熄滅,D2比原來(lái)更亮
D.閉合開(kāi)關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定,再將S斷開(kāi)瞬間,D2立即熄滅,D1閃亮一下再熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線(xiàn),一端固定于O點(diǎn),另一端拴有一質(zhì)量為m的小球,可在豎直的平面內(nèi)繞O點(diǎn)擺動(dòng),現(xiàn)拉緊細(xì)線(xiàn)使小球位于與O點(diǎn)在同一豎直面內(nèi)的A位置,細(xì)線(xiàn)與水平方向成30°角,從靜止釋放該小球,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至懸點(diǎn)正下方C位置時(shí)的速度是( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車(chē)A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車(chē)A使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).他設(shè)計(jì)的裝置如圖(a)所示.在小車(chē)A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板下墊著小木片以平衡摩擦力.

(1)若已測(cè)得打點(diǎn)的紙帶如圖(b)所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距(已標(biāo)在圖上).A為運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),則應(yīng)選段來(lái)計(jì)算A碰撞前的速度,應(yīng)選段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”“BC”“CD”或“DE”).
(2)已測(cè)得小車(chē)A的質(zhì)量m1=0.4kg,小車(chē)B的質(zhì)量m2=0.2kg,則碰前兩小車(chē)的總動(dòng)量大小為kgm/s,碰后兩小車(chē)的總動(dòng)量大小為kgm/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上,圓環(huán)A套在光滑的水平固定直桿MN上,A、B靜止不動(dòng)時(shí)B球恰好與光滑水平地面接觸,C球以V=2m/s的速度沿地面向左勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)與B球發(fā)生對(duì)心正碰后B、C兩球立即粘在一起共同向左運(yùn)動(dòng),已知B、C 小球的質(zhì)量均為1kg,圓環(huán)A的質(zhì)量為2kg.試求B、C粘在一起向左運(yùn)動(dòng)程中上升的最大高度(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體初速度為12m/s,在第6s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m,下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法正確的是( )
A.物體的加速度為4 m/s2
B.物體5 s末的速度是32 m/s
C.物體5、6兩秒內(nèi)的位移是72 m
D.物體從距離出發(fā)點(diǎn)14 m的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到距離出發(fā)點(diǎn)32 m的B點(diǎn)所用的時(shí)間是2 s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有1個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出.若從紙帶上測(cè)出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車(chē)的速度v2=m/s,小車(chē)的加速度a=m/s2 , 依據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理推斷第4計(jì)數(shù)點(diǎn)和第5計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離x5=m.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí),同學(xué)們提出滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)

(1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的______________要素.

(2)他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,已測(cè)得木塊A的質(zhì)量為 ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)定木塊A靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,得到一組F與相對(duì)應(yīng)的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).

砝碼

0

0.50

1.00

1.50

2.00

壓力

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

木塊A靜止時(shí)若彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動(dòng)摩擦力為_____

3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力Fn的關(guān)系圖像___________

4根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論回答:木塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為____________

5當(dāng)放在木塊 A 上的砝碼重力G ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為_______________N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體B放在物體A上,AB的上下表面均與斜面平行,如圖所示。兩物體恰能沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng),斜面C靜止不動(dòng),則(

A. A、B之間的摩擦力為零

B. A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

C. C受到A的摩擦力沿斜面方向向下

D. C受到地面的摩擦力水平向右

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同步練習(xí)冊(cè)答案