【題目】做勻變速直線運(yùn)動的物體初速度為12m/s，在第6s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m，下列關(guān)于物體運(yùn)動情況的說法正確的是（ ）
A.物體的加速度為4 m/s2
B.物體5 s末的速度是32 m/s
C.物體5、6兩秒內(nèi)的位移是72 m
D.物體從距離出發(fā)點(diǎn)14 m的A點(diǎn)運(yùn)動到距離出發(fā)點(diǎn)32 m的B點(diǎn)所用的時間是2 s

【答案】A,B
【解析】解：A、根據(jù)△x=aT2得，物體的加速度a= ，故A正確．

B、根據(jù)速度時間公式得，第5s末的速度v5=v0+at=12+4×5m/s=32m/s，故B正確．

C、前6s內(nèi)的位移 = =144m，前4s內(nèi)的位移 = ，則位移5、6兩秒內(nèi)的位移x=x6﹣x4=144﹣80m=64m，故C錯誤．

D、根據(jù) 得，14=12 ，解得t1=1s，根據(jù) 得，32=12t2+ ，解得t2=2s，則從A到B運(yùn)動的時間為1s，故D錯誤．

故選：AB．

【考點(diǎn)精析】掌握勻變速直線運(yùn)動的速度、位移、時間的關(guān)系和勻變速運(yùn)動中的平均速度是解答本題的根本，需要知道速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值；平均速度：V=V0+Vt．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小陳在地面上從玩具槍中豎直向上射出初速度為v0的塑料小球，若小球運(yùn)動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比，小球運(yùn)動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示，t1時刻到達(dá)最高點(diǎn)，再落回地面，落地速率為v1，下列說法中正確的是（ ）

A. 小球上升過程中的平均速度大于

B. 小球下降過程中的平均速度大于

C. 小球射出時的加速度值最大，到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值為0

D. 小球的加速度在上升過程中逐漸減小，在下降過程中也逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩顆人造地球衛(wèi)星分別在半徑不同的軌道上繞地球作勻速圓周運(yùn)動，則下列說法正確的是（　　）

A.a的周期小于b的周期
B.a的動能大于b的動能
C.a的勢能小于b的勢能
D.a的加速度大于b的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是()

A. 體積,質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn)

B. 2012年廈門國際馬拉松比賽中肯尼杜亞黑馬卡麥斯皮特以2小時07分37秒獲得冠軍,這里2小時07分37秒表示時刻

C. 在某一段時間內(nèi)物體運(yùn)動的路程為零,則該物體一定是靜止的.

D. 速度大小不變的運(yùn)動就是勻速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)，沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計時起點(diǎn)，得到兩車的位移﹣時間圖象如圖所示，圖象中的OC段與AB平行，CB段與OA平行，則下列說法中正確的是（ ）

A.t1到t2時刻兩車的距離越來越遠(yuǎn)
B.0～t3時間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C.甲車的初速度等于乙車在t3時刻的速度
D.t3時刻甲車在乙車的前方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ=37o ， 以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù) ，則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上，現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊，在圓球與地面接觸之前．下面的相關(guān)判斷正確的是（ ）

A. 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小

B. 水平拉力F逐漸減小

C. 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大

D. 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組在《互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，此時他們需要記錄的是、 ， 接著用一個彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是 ．
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ．
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
（3）彈簧測力計的指示如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為N．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答： ． （選填“變”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，某老師對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，其實(shí)驗(yàn)操作如下：

①如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；
②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動，通過紙帶測量其加速度a；
③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系；
④多次改變小車的質(zhì)量，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮�，得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系．
（1）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，以下說法正確的是
A.可以用電池盒給打點(diǎn)計時器供電
B.應(yīng)在小車開始運(yùn)動后再接通打點(diǎn)計時器的電源
C.要保持細(xì)繩與平板平行
D.應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運(yùn)動
（2）在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）些；
（3）在操作②中，小車所受的合力大小等于（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；
（4）在本實(shí)驗(yàn)中（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．

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