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用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.如圖3給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖3所示.已知交流電頻率f=50Hz,m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結果保留兩位有效數字)

(1)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=
0.58
0.58
J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP=
0.60
0.60
J,
(2)若某同學作出
12
v2-h
圖象如圖2,則當地的實際重力加速度g=
9.7
9.7
m/s2
分析:解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數據處理以及注意事項.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數值.
對于物理量線性關系圖象的應用我們要從兩方面:1、從物理角度找出兩變量之間的關系式2、從數學角度找出圖象的截距和斜率,兩方面結合解決問題.
解答:解:(1)利用勻變速直線運動的推論
v5=
x46
t46
=
0.2160+0.2640
0.2
m/s=2.4m/s

系統(tǒng)動能的增量△EK=Ek5-0=
1
2
(m1+m2)v52
=0.58J.
系統(tǒng)重力勢能減小量△Ep=(m2-m1)gh=0.1×10×0.6000m J=0.60J.
(2)根據系統(tǒng)機械能守恒定律得,(m2-m1)gh=
1
2
(m1+m2)v2
,解得
v2
2
=
m2-m1
m1+m2
gh
知圖線的斜率k=
m2-m1
m1+m2
g
=
5.8
12
.解得g=9.7m/s2
故答案為:(1)0.58,0.60;(2 )9.7.
點評:解決本題的關鍵掌握該實驗的原理,能夠根據系統(tǒng)機械能守恒定律得出圖線斜率的意義,從而求出重力加速度的大。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖2所示.已知m1=80g、m2=120g,則(g取9.8m/s2,所有結果均保留三位有效數字)
(1)在紙帶上打下記數點6時的速度v=
1.15
1.15
m/s;
(2)在打點0~6過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=
0.132
0.132
J,系統(tǒng)重力勢能的減少量△EP=
0.135
0.135
J;
(3)若某同學作出
12
v2-h圖象如圖3(v、h分別是紙帶上某點對應的速度和上升高度),則當地的實際重力加速度為
9.70
9.70
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點
(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示.
已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結果保留兩位有效數字)
(1)在紙帶上打下記數點5時的速度v=
2.4
2.4
m/s;
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=
0.58
0.58
J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP=
0.60
0.60
J,由此得出的結論是
因此在在誤差允許的范圍內,m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒
因此在在誤差允許的范圍內,m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒
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(2010?宿遷模擬)用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖2所示.已知m1=50g、m2=150g,則(結果保留兩位有效數字)

(1)在紙帶上打下記數點5時的速度v=
2.4
2.4
m/s;
(2)在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=
0.58
0.58
J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP=
0.59
0.59
J;
(3)若某同學作出
12
v2-h
圖象如圖3,則當地的重力加速度g=
9.7
9.7
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖2所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結果保留兩位有效數字)
①在紙帶上打下記數點5時的速度v=
 
m/s;
②在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=
 
J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP=
 
J,由此得出的結論是
 
;
③若某同學作出
12
v2-h
圖象如圖3,則當地的實際重力加速度g=
 
m/s2
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(2)某同學為了測定某硅光電池的電動勢和內電阻,設計了如圖甲所示電路.圖中與理想電表A1串聯的定值電阻的阻值為R0,在一定強度的光照下進行下述實驗(計算結果小數點后保留兩位數字):
①閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,讀出電流表A1、A2的值I1、I2.為了作出此電池的U-I曲線,需要計算出電路的路端電壓U,則U=
 
(用題中所給字母表示);
②根據測量數據作出該硅光電池的U-I圖象如圖乙所示,該電池的電動勢E=
 
V,在流過電流表A2的電流小于200mA的情況下,此電池的內阻r=
 
Ω;
③若將該硅光電池兩端接上阻值為6Ω的電阻,此時對應的電池內阻r=
 
Ω.

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