分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;
(2)依據(jù)逐差法可得小車加速度.
(3)小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
解答 解:(1)A、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故AD錯誤.
B、該題是彈簧測力計測出拉力,從而表示小車受到的合外力,故需要將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力,但不需要掛砂桶,故B錯誤;
C、打點計時器運用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測力計的示數(shù),故C正確;
E、用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可以取更多的數(shù)據(jù),可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù),故E正確;
故選:CE.
(2)由于兩計數(shù)點間還有一個點沒有畫出,故單擺周期為0.04s,由△x=aT2可得:
a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}+{x}_{5}-{x}_{2}+{x}_{6}-{x}_{3}}{9{t}^{2}}$=$\frac{0.028-0.014+0.033-0.019+0.038-0.023}{9×(2×0.02)^{2}}$=3.0m/s2.
(3)由牛頓第二定律得:2F=ma,則a=$\frac{2}{m}$F,a-F圖象的斜率:k=$\frac{2}{m}$,小車質(zhì)量為:m=$\frac{2}{k}$,故選:C;
故答案為:(1)CE; (2)3.0; (3)C.
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁場和電場一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì) | |
B. | 磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為引入的 | |
C. | 磁體的磁感線總是從N極指向S極 | |
D. | 磁感線是閉合曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若放在M點電荷的電荷量減半,則M點的場強減半 | |
B. | 若M點沒有試探電荷,則M點場強為零 | |
C. | M點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向 | |
D. | M點場強越大,則同一電荷在M點所受靜電力越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 縱軸截距不表示待測電源的電動勢 | |
B. | 橫軸截距表示短路電流,即I短=0.6 A | |
C. | 根據(jù)r=$\frac{E}{{I}_{短}}$,計算出待測電源內(nèi)電阻為5Ω | |
D. | 根據(jù)r=|$\frac{{△}_{U}}{{△}_{I}}$|,計算出待測電源內(nèi)電阻為1Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運動 | |
B. | 乙在t=0到t=7s之間的位移為零 | |
C. | 甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運動 | |
D. | 甲在t=6s時的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1亮度不變,L2變暗 | B. | L1變暗,L2變亮 | ||
C. | L1變亮,L2變暗 | D. | L1變暗,L2亮度不變 |
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