①60（56～64）       ②  ③ 4.30（4.25～4.35）   

解析試題分析：①由曲線II的最高點(diǎn)拉力最大，對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)，設(shè)PC和QC與水平的夾角為和，對(duì)C點(diǎn)的平衡可知，開始C點(diǎn)靠近P點(diǎn)，因，則，即，結(jié)合兩曲線左側(cè)部分，II曲線靠上則為的曲線。
②比較兩圖象的頂點(diǎn)大小可知，I曲線的最高點(diǎn)更大，代表有最大拉力。
③兩曲線的交點(diǎn)表示左右的繩拉力大小相等，讀出縱坐標(biāo)為，設(shè)CQ繩與立柱的夾角為，延長(zhǎng)CQ線交另立柱上，構(gòu)成直角三角形，則，兩拉力相等構(gòu)成菱形由力的平衡可知，則
考點(diǎn)：本題考查了平行四邊形法則、力的平衡條件及其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上， 通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則(    )

A．物塊B、C間的摩擦力可能為零
B．斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零
C．水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等
D．不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對(duì)C的摩擦力方向一定向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說法正確的是

A．若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對(duì)球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于ma
D．若F增大，斜面對(duì)球的彈力仍然保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

同一平面內(nèi)幾組共點(diǎn)力中，它們的合力一定不為零的是（   ）

A．5N、9N、12N B．10N、14N、20N 
C．9N、12、20N D．5N、12N、20N 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

下圖是兩個(gè)同學(xué)做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果。他們得到使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)所需的兩個(gè)力F1、F2及一個(gè)力時(shí)的F，并用平行四邊形定則畫出了等效力F’，如圖所示。判斷兩人處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是              。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在圖中，給出六個(gè)力F1、F2、F3、F4、F5、F6，它們作用于同一點(diǎn)O，大小已在圖中標(biāo)出．相鄰的兩個(gè)力之間的夾角均為60°，它們的合力大小為_____ N，方向?yàn)開______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)量F1時(shí)彈簧秤的彈簧與其外殼發(fā)生了摩擦（但所描出的細(xì)繩拉力的方向較準(zhǔn)確），則用平行四邊形定則作出的F1和F2的合力F與其真實(shí)值比較，F(xiàn)的大小________．﹙填偏大、不變、偏小﹚

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（14分）跨過定滑輪的輕繩兩端，分別系著物體A和物體B，物體A放在傾角為θ的斜面上（所示），已知物體A的質(zhì)量為m，物體A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ)，滑輪的摩擦不計(jì)，要使物體A靜止在斜面上，求物體B的質(zhì)量的取值范圍。（視最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑勻質(zhì)圓球的直徑為d＝40 cm，質(zhì)量為M＝20 kg，懸線長(zhǎng)L＝30 cm，正方形物塊A的厚度b＝10 cm，質(zhì)量為m＝2 kg，物塊A與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2.現(xiàn)將物塊A輕放于球和墻之間后放手，取g＝10 m/s2.求：

(1)墻對(duì)A的摩擦力為多大？
(2)如果在物塊A上施加一個(gè)與墻平行的外力F，使A在未脫離圓球前貼著墻沿水平方向向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么這個(gè)外力F的大小和方向如何？

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