如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象．則：
（1）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度vo=
1m/s
1m/s
；
（2）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個(gè)）
釋放位置變高（釋放時(shí)有初速度）
釋放位置變高（釋放時(shí)有初速度）
．
分析：（1）由平拋運(yùn)動的規(guī)律列出水平位移與夾角正切值的關(guān)系，即可求得小球水平拋出時(shí)的初速度；
（2）由圖c中圖象可得出水平位移x隨tanθ的變化關(guān)系，則可分析可能的原因．
解答：解：（1）物體在豎直方向上有：
y=
1
2
gt2
水平方向上x=vt
y
x
=tanθ；
聯(lián)立解得：
x=
2v2
g
tanθ；
由圖可知
2v2
g
=0.2
解得：v=1m/s；
（2）由圖c可知，圖象的斜率增大，故說明
2v2
g
增大，因重力加速度不變，故只能說明速度增大，其原因可能為：釋放位置變高或小球釋放時(shí)有初速度；
故答案為：（1）1m/s； （2）釋放位置變高（或小球釋放時(shí)有初速度）．
點(diǎn)評：本題重點(diǎn)在于根據(jù)圖象和平拋運(yùn)動的特點(diǎn)確定小球運(yùn)動的規(guī)律；
圖象法在物理學(xué)中應(yīng)用較為廣泛，一定要掌握圖象的分析方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是
ACE
ACE
．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E．小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
F．將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）為了探究影響平拋運(yùn)動水平射程的因素，某同學(xué)通過改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
序號 拋出點(diǎn)的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m）
1 0.20 2 0.40
2 0.20 3 0.60
3 0.45 2 0.60
4 0.45 4 1.2
5 0.80 2 0.8
6 0.80 6 2.4
以下探究方案符合控制變量法的是
A
A
．
A．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
（3）如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象．則：

由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
1
1
m/s．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔希瑒t斜面的長度為
0.7
0.7
m．
若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個(gè)即可）
釋放位置變高（或釋放時(shí)有初速度）．
釋放位置變高（或釋放時(shí)有初速度）．
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，如圖所示的x-tanθ圖象．

則由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
1m/s
1m/s
．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔�，則斜面的長度為
0.7
0.7
m．（g取10m/s2）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?閔行區(qū)一模）如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象，則：
（1）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
1m/s
1m/s
．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔希瑒t斜面的長度為
0.7
0.7
m．
（2）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個(gè)）
釋放位置變高（或小球釋放時(shí)有初速度）．
釋放位置變高（或小球釋放時(shí)有初速度）．
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在《用單擺測重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，先用刻度尺測出懸點(diǎn)到小球低端的長度如圖甲所示，然后用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑如圖乙所示，再用停表測出單擺完成40次全振動所用的時(shí)間丙所示，則測出的小球直徑為
 
cm，單擺的周期為
 
s，單擺的線長為
 
cm
精英家教網(wǎng)
（2）如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧形軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示x-tanθ圖象，g=10m/s2，則：
（Ⅰ）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
 
．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔�，則斜面的長度為
 
m．
（Ⅱ）若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個(gè)）
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海模擬）如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象，則：

（1）忽略一切阻力造成的影響，在該實(shí)驗(yàn)中，x與tanθ的理論關(guān)系應(yīng)滿足x=
2
v
2
0
tanθ
g
2
v
2
0
tanθ
g
 （用v0、g、θ表示）
（2）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
1m/s
1m/s
．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔�，則斜面的長度為
0.7
0.7
m．（g取10m/s2）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案