【題目】如圖,把一個(gè)粉筆擦放在斜面上,斜面放在水平地面上,下列說(shuō)法正確的是( )
A.粉筆擦對(duì)斜面的壓力,是由于粉筆擦的形變產(chǎn)生的
B.粉筆擦對(duì)斜面的摩擦力的方向沿斜面向下
C.粉筆擦對(duì)斜面的壓力的方向豎直向下
D.如果把這個(gè)裝置從泉州送到北京,斜面受到的壓力大小不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力的瞬時(shí)值,如圖所示是用這種方法獲得的彈性細(xì)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線。測(cè)量時(shí)小球由懸點(diǎn)O處?kù)o止落下。由圖線所提供的信息可以判斷
A.t1時(shí)刻到t2時(shí)刻小球的動(dòng)能一直增大
B.t1時(shí)刻到t2時(shí)刻小球的機(jī)械能一直減少
C.t3時(shí)刻小球速度為零
D.t2時(shí)刻到t3時(shí)刻小球的加速度先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平面坐標(biāo)系橫、縱坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為lm,某次機(jī)器人大賽中,一機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5),最后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2).整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間是s,則下列說(shuō)法正確的是
A. 機(jī)器人不會(huì)兩次通過(guò)同一點(diǎn)
B. 整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移大小為m
C. 機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
D. 整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移與由點(diǎn)(5,5)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2)的位移方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)航天事業(yè)不斷發(fā)展,今年兩會(huì)上,中國(guó)探月總工程師吳偉仁作報(bào)告稱,在2029年~2033年之間,月球南極將出現(xiàn)中國(guó)主導(dǎo)多國(guó)參與的月球科研站,中國(guó)人的足跡將踏上月球,我國(guó)將邁入世界太空強(qiáng)國(guó)前列。假設(shè)未來(lái)的你到了月球,一手拿著羽毛,一手拿著鐵球,在相同高度釋放兩物體,羽毛和鐵球的著地時(shí)間分別為t1、t2,那么( )
A.無(wú)法比較大小
B.t1>t2
C.t1<t2
D.t1=t2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)人駕駛汽車已經(jīng)開始步入市場(chǎng),在遇到險(xiǎn)情可以迅速剎車,反應(yīng)時(shí)間比起人類來(lái)說(shuō)可以算是忽略不計(jì)的。假設(shè)一輛無(wú)人駕駛汽車與一輛有人駕駛汽車都以20m/s的速度并排行駛,在它們前面70米處的路面突然串出一頭牛并倒在路面上。假設(shè)人的反應(yīng)時(shí)間為0.5秒,兩輛車的加速度大小都為4m/s2,以下說(shuō)法正確的是( )
A.在無(wú)人駕駛汽車剛剛停車瞬間,兩車相距9.5米
B.因?yàn)槿诵枰磻?yīng)時(shí)間,所以有人駕駛的車會(huì)撞到牛
C.無(wú)人駕駛汽車開始剎車后的3秒內(nèi)與6秒內(nèi)的位移之比為7:8
D.無(wú)人駕駛汽車安裝了ABS防抱死系統(tǒng),所以緊急剎車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,輪胎與地面產(chǎn)生的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.彈簧自然懸掛,待彈簧處于靜止時(shí),長(zhǎng)度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:
代表符號(hào)LX | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值/cm | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.40 | 35.35 | 37.4 | 39.30 |
(1)表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_______。
(2)做出質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系圖,如圖是根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_________的差值(選填“L0或Lx”)。
(3)由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g=9.8m/s2)。
(4)實(shí)際上,彈簧本身是有一點(diǎn)重力的,本次實(shí)驗(yàn)中,豎直掛起彈簧的重力對(duì)勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果的影響是______________(選填“偏大”“偏小”或者“不影響”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雪崩是一件很可怕的災(zāi)難。有一輛救援雪車停在一座雪山的山底下,如圖所示。司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)雪崩了,一個(gè)大雪球從山頂上滾下來(lái)。救援雪車的傳感器顯示,一大雪球此時(shí)刻距坡底240m的山坡處,正以8m/s的初速度,0.4m/s2的加速度勻加速滾下,雪球到達(dá)坡底瞬間的速度大小不變,方向變?yōu)樗较蜃螅辉谒矫娴倪\(yùn)動(dòng)可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng);司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后經(jīng)過(guò)2s汽車才啟動(dòng)起來(lái),并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。(假設(shè)雪球滾動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有變大)求:
(1)大雪球到達(dá)坡底時(shí)間和速度大小分別是多少?
(2)當(dāng)大雪球到達(dá)坡底時(shí)汽車的行駛的位移大小及速度為多少?
(3)救援雪車的司機(jī)能否安全脫險(xiǎn),請(qǐng)寫出理由?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)電子只在電場(chǎng)力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示,圖中一組平行等距的實(shí)線可能是電場(chǎng)線也可能是等勢(shì)面,則以下說(shuō)法正確的是
A. 無(wú)論圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面,a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都比b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小
B. 無(wú)論圖中的實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面,a點(diǎn)的電勢(shì)都比b點(diǎn)的電勢(shì)高
C. 如果實(shí)線是電場(chǎng)線,電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的電勢(shì)能大
D. 如果實(shí)線是等勢(shì)面,電子在a點(diǎn)的速率一定大于在b點(diǎn)的速率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】足夠長(zhǎng)光滑斜面BC的傾角,小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),水平面與斜面之間的B點(diǎn)有一小段弧形連接,一質(zhì)量m=2kg的小物塊靜止于A點(diǎn).在AB段對(duì)小物塊施加與水平方向成的恒力F作用,如圖甲所示,小物塊在AB段運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖乙所示,到達(dá)B點(diǎn)后迅速撤去恒力F.已知,.
(1)求小物塊所受到的恒力F的大;
(2)小物塊從B點(diǎn)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)之后返回,小物塊能否返回到A點(diǎn)?若能,計(jì)算小物塊通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度;若不能,計(jì)算小物塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)離A點(diǎn)的距離.
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