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12．在用氣墊導軌測速度的實驗中下列說法正確的是（　�。�
A．實驗時一定要把氣墊導軌一端抬高來平衡摩擦力
B．遮光條的寬度越寬，所測速度更接近滑塊經過光電門時的瞬時速度
C．實驗時首先應給氣墊導軌通氣并把光電計時器進行歸零
D．遮光條寬度的測量引起實驗誤差

分析 根據氣墊導軌的應用原理及使用方法可明確實驗中應進行的步驟．
依據v=$\frac{△d}{△t}$，寬度越小，則平均速度越接近瞬時速度．

解答 解：A、實驗時把氣墊導軌通電后，即可忽略摩擦力，并不是斜面，需要一端抬高來平衡摩擦力，故A錯誤；
B、遮光條的寬度越窄，依據v=$\frac{△d}{△t}$，所測速度更接近滑塊經過光電門時的瞬時速度，故B錯誤；
C、在應用氣墊導軌時，應首先給氣墊導軌通氣，并把光電計時器進行歸零，故C正確；
D、遮光條寬度的測量，會引起實驗誤差，故D正確；
故選：CD．

點評 本題考查氣墊導軌的應用，要掌握其應用步驟為：給氣墊導軌通氣-把滑塊放到導軌上-檢查擋光片通過光電門時是否能夠擋光計時-給光電計時器進行歸零處理；然后才能進行實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，兩重物A和B通過一根跨過光滑定滑輪的輕繩相連，處于靜止狀態(tài)（0°＜θ＜45°），下列說法中是正確的是（　　）
A．物體B對地面一定有壓力
B．可能出現B對地面壓力為零的情況
C．將B稍向右移動后仍靜止，輕繩的拉力減小
D．將B稍向右移動后仍靜止，地面對B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在xOy平面內有一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速為2m/s，振幅為5cm．M、N是平衡位置相距2m的兩個質點，M在N的左側．在t=0時，M通過其平衡位置沿y軸正方向運動，N位于其平衡位置上方最大位移處．則（　�。�
A．該波的周期可能為$\frac{4}{3}$s
B．若M與N之間有兩個波谷，則該波的波長為$\frac{8}{7}$m
C．若該波的周期大于1 s，在t=$\frac{1}{3}$s時，N 的速度一定為2m/s
D．若該波的周期大于1 s，從t=0到t=16s，質點M 振動的路程為2.5cm
E．若該波的周期大于1 s，從t=$\frac{1}{3}$s到t=$\frac{2}{3}$s，M 的動能逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示在長為2L的絕緣輕質細桿的兩端各連接一個質量均為m的帶電小球A和B（可視為質點，也不考慮二者間的相互作用力），A球帶正電、電荷量為+2q，B球帶負電．電荷量為-3q．現把A和B組成的帶電系統(tǒng)鎖定在光滑絕緣的水平面上，并讓A處于如圖所示的有界勻強電場區(qū)域MPQN內．已知虛線MP是細桿的中垂線，MP和NQ的距離為4L，勻強電場的場強大小為E，方向水平向右．現取消對A、B的鎖定，讓它們從靜止開始運動．（忽略小球運動中所產生的磁場造成的影響）
（1）求小球A、B運動過程中的最大速度；
（2）小球A、B能否回到原出發(fā)點？若不能，請說明理由；若能，請求出經過多長時間帶電系統(tǒng)又回到原地發(fā)點．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．將一個電量為-2.0×10-9C的點電荷從電場中的A點移到B點，需克服電場力做功8.0×10-7J，從B點移到C點，電場力做功1.2×10-7J，求：
（1）UAB、UBC、UAC各是多少？
（2）若B點的電勢為零，則A點的電勢是多少？此電荷在A點的電勢能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．在直角區(qū)域aob內，有垂直紙面向里的勻強磁場，一帶電粒子從o點沿紙面以一定速度射入磁場中，速度方向與邊界ob成30°角，從磁場出來的位置離開O點的距離為L，求
（1）粒子帶正電還是負電；
（2）若磁場的磁感應強度為B，粒子的質量為m，帶電量為q，則粒子在磁場中運動的速度為多少？在磁場中運動的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．摩擦力在生活中隨處可見，下圖所示的就是生活中常見的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．
傳送帶靠靜摩擦力把貨物送到高處
B．
汽車輪胎的花紋不同會影響輪胎受到的摩擦力．地面與輪胎間的摩擦力越大汽車越容易啟動，但是剎車越困難
C．
車輪與車軸間需要傳動，所以在軸間裝有滾珠，增大摩擦
D．
高大的橋要造很長的引橋，橋面坡度越小向上勻速運動的汽車受到摩擦力和支持力的合力就越小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，在水平桌面上放置一斜面體P，兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用F1、F2和F3表示．則（　　）
A．F1=0，F2≠0，F3≠0B．F1≠0，F2≠0，F3=0C．F1≠0，F2≠0，F3≠0D．F1≠0，F2=0，F3=0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．做變速直線運動的物體，加速度逐漸變小，直至為零，那么該物體運動的情況可能是（　�。�
A．速度不斷增大，加速度為零時，速度最大
B．速度不斷減小，加速度為零時，速度最小
C．速度一定是越來越大
D．速度的變化率越來越大

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