（16分）如圖所示，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺(tái)上的A點(diǎn)以v0＝1.8m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的足夠長的水平傳送帶。已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平，傳送帶沿順時(shí)針方向勻速運(yùn)行的速度為v=3m/s，小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.5，圓弧軌道的半徑為R=2m，C點(diǎn)和圓弧的圓心O點(diǎn)連線與豎直方向的夾角θ=530，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，sin530="0." 8、cos530=0.6。求：

（1）小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力；
（2）小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量。
（1）22.5牛（2）32J

試題分析：（1）設(shè)小物體在C點(diǎn)的速度為vc，在C點(diǎn)由 ；解得
設(shè)在D的的速度為vD，從C到D，由動(dòng)能定理得
解得
在D點(diǎn)設(shè)軌道對小球的作用力為：
解得="22.5N" ；由牛頓第三定律，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?2.5牛，方向豎直向下。
（2）設(shè)物體在傳送帶上加速度為：       
物體由D點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)至速度為零，所用時(shí)間，位移 ：       
時(shí)間內(nèi)傳送帶向右的位移為，  
物體速度由零增加到與傳送帶速度相等過程，所用時(shí)間,   
通過的位移，  傳送帶的位移為
小木塊相對傳送帶移動(dòng)的路程為 ： ；，解得Q=32J。
練習(xí)冊系列答案
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據(jù)報(bào)道，美國天文學(xué)家斯科特·高迪發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)“太陽系”。新發(fā)現(xiàn)的“太陽系”擁有縮小版本的“太陽”，該恒星大小只有太陽的一半。而其兩個(gè)行星中，較小的行星運(yùn)行軌道與其恒星的距離大概是較大行星與恒星距離的兩倍，就像土星軌道到太陽的距離是木星的兩倍一樣。據(jù)測算，“小木星”的質(zhì)量是木星的70%，“小土星”是土星質(zhì)量的90％。根據(jù)以上信息判斷（（  ））
A．土星運(yùn)動(dòng)周期是木星的倍
B．“小土星”運(yùn)動(dòng)周期是“小木星”的倍
C．的比值，太陽系是新“太陽系的2倍
D．的比值，太陽系是新“太陽系”的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩名日本學(xué)者和一名美籍日本科學(xué)家10月7日分享了2008年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．3名物理學(xué)家分別通過數(shù)學(xué)模型“預(yù)言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機(jī)制和根源．這一模型融合了所有物質(zhì)最微小的組成部分，使4種基本相互作用中的3種在同一理論中得到解釋．這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、______、強(qiáng)相互作用、______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示.一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點(diǎn)，自由伸長到B點(diǎn)，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說法正確的是（   ）
A．物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小
B．物體從A到B速度越來越小，從B到C加速度不變
C．物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運(yùn)動(dòng)
D．物體在B點(diǎn)受合外力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，半徑為R的3/4圓周軌道固定在豎直平面內(nèi)，O為圓軌道的圓心，D為圓軌道的最高點(diǎn)，圓軌道內(nèi)壁光滑，圓軌道右側(cè)的水平面BC與圓心等高。質(zhì)量為m的小球從離B點(diǎn)高度為h處的A點(diǎn)由靜止開始下落，從B點(diǎn)進(jìn)入圓軌道，小球能通過圓軌道的最高點(diǎn)，并且在最高點(diǎn)對軌道的額壓力不超過3mg�，F(xiàn)由物理知識(shí)推知，小球下落高度h與圓軌道半徑R及小球經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)的速度vD之間的關(guān)系為。

（1）求高度h應(yīng)滿足的條件；
（2）通過計(jì)算說明小球從D點(diǎn)飛出后能否落在水平面BC上，并求落點(diǎn)與B點(diǎn)水平距離的范圍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，勁度系數(shù)k=20.0N/m的輕質(zhì)水平彈簧右端固定在足夠長的水平桌面上，左端系一質(zhì)量為M=2.0kg的小物體A，A左邊所系輕細(xì)線繞過輕質(zhì)光滑的定滑輪后與輕掛鉤相連。小物塊A與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0kg的物體B掛在掛鉤上并用手托住，使滑輪右邊的輕繩恰好水平伸直，此時(shí)彈簧處在自由伸長狀態(tài)。釋放物體B后系統(tǒng)開始運(yùn)動(dòng)，取g=10m/s2。

（1）求剛釋放時(shí)物體B的加速度a；
（2）求小物塊A速度達(dá)到最大時(shí)彈簧的伸長量x1；
（3）已知彈簧彈性勢能，x為彈簧形變量，求整個(gè)過程中小物體A克服摩擦力年做的總功W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體靜止在粗糙水平地面上，現(xiàn)用一大小為F1的水平拉力拉動(dòng)物體，經(jīng)過一段時(shí)間后其速度變?yōu)関，若將水平拉力的大小改為F2，物體從靜止開始經(jīng)過同樣的時(shí)間后速度變?yōu)?v，對于上述兩個(gè)過程，用、分別表示拉力F1、F2所做的功，、分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功，則（ ）
A．，B．，-
C．，D．，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（1 6分）在某項(xiàng)娛樂活動(dòng)中，要求質(zhì)量為m的物體輕放到水平傳送帶上，當(dāng)物體離開水平傳送帶后恰好落到斜面的頂端，且此時(shí)速度沿斜面向下。斜面長度為l=2.75m，傾角為=37°，斜面動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.5。傳送帶距地面高度為h=2.1m，傳送帶的長度為L= 3m，傳送帶表面的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.4，傳送帶一直以速度v傳= 4m/s逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，g=10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8。求：
（1）物體落到斜面頂端時(shí)的速度；
（2）物體從斜面的頂端運(yùn)動(dòng)到底端的時(shí)間；
（3）物體輕放在水平傳送帶的初位置到傳送帶左端的距離應(yīng)該滿足的條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為雜技“頂桿”表演，一人站在地上，肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí)，桿對地面上的人的壓力大小為  
A．（M + m）g－maB．（M + m）g + ma
C．（M + m）gD．（M－m）g

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