【題目】在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,是一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,交流電的頻率為50Hz 。紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)與“A”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,下列表格中已填入B、C、E三點(diǎn)在刻度尺上的數(shù)值,請(qǐng)你將D的數(shù)值填入表格中_____。
(1)
計(jì)數(shù)點(diǎn) | B | C | D | E |
測(cè)量值/cm | 1.30 | 2.77 | 6.20 |
(2)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C 點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度vc= ______ m/s.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小a=_________m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛小型卡車(chē)裝運(yùn)了一個(gè)木箱,但沒(méi)有固定,已知卡車(chē)在水平路面上沿直線運(yùn)動(dòng),卡車(chē)和木箱受到恒定阻力N,卡車(chē)的額定功率為P=80kW,卡車(chē)與木箱的總質(zhì)量m=2×10kg.貨物與車(chē)廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s.求:
(1)卡車(chē)行駛的最大速度;
(2)為了保證加速過(guò)程中貨物與卡車(chē)不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),卡車(chē)的最大加速度;
(3)一位非常有經(jīng)驗(yàn)的可機(jī)駕駛卡車(chē),使卡車(chē)在最短的時(shí)間內(nèi)由靜止加速到最大速度,且保障加速過(guò)程貨物與卡車(chē)不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),觀察到此加速過(guò)程經(jīng)歷的位移1=150m,則該加速過(guò)程所需的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,其狀態(tài)變化過(guò)程如圖中箭頭順序所示,AB平行于縱軸,BC平行于橫軸,CA段是以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線的一部分。已知?dú)怏w在A狀態(tài)的壓強(qiáng)、體積、熱力學(xué)溫度分別為PA、VA、TA,且氣體在A狀態(tài)的壓強(qiáng)是B狀態(tài)壓強(qiáng)的3倍。試求:
①氣體在B狀態(tài)的熱力學(xué)溫度和C狀態(tài)的體積。
②從B到C過(guò)程中,是氣體對(duì)外做功還是外界對(duì)氣體做功?做了多少功?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩長(zhǎng)直導(dǎo)線P和Q垂直于紙面固定放置,兩者之間的距離為.在兩導(dǎo)線中均通有方向垂直于紙面向里的電 流I時(shí),紙面內(nèi)與兩導(dǎo)線距離均為的a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零。如果把P導(dǎo)線剪斷、其他條件不變,則a點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為( )
A. 0 B. B0 C. B0 D. 2B0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一電源路端電壓與電流關(guān)系的函數(shù)圖象,把此電源接在 圖示的電路中,其中R1=1 Ω,R2=R3=2 Ω.則下列正確的是( )
A. 此電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為2 Ω
B. 若在C、D間連一個(gè)理想電流表,其讀數(shù)是0.75 A
C. 若在C、D間連一個(gè)理想電壓表,其讀數(shù)是1.2 V
D. 若在C、D間連一電容為20μF的電容器,則電容器所帶電荷量是1.5×10-5C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月11至22日,福建多地持續(xù)性暴雨,嚴(yán)重影響了道路交通安全。某高速公路同一直線車(chē)道上同向勻速行駛的轎車(chē)與貨車(chē),其速度大小分別為v1=32m/s和v2=20m/s,轎車(chē)在與貨車(chē)距離s0=22m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車(chē),若經(jīng)過(guò)△t=0.5s反應(yīng)時(shí)間轎車(chē)采取剎車(chē)措施,已知轎車(chē)立即剎車(chē)要經(jīng)過(guò)S=128m才停下來(lái).兩車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn),求:
(1)轎車(chē)剎車(chē)后減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1;
(2)若轎車(chē)剎車(chē)時(shí)貨車(chē)以v2勻速行駛,通過(guò)計(jì)算分析兩車(chē)是否會(huì)相撞。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的半圓形光滑絕緣軌道半徑為R=0.2m,圓心為O,下端與絕緣水平軌道在B點(diǎn)相切并平滑連接.一帶正電q=5.0×10-3C、質(zhì)量為m=3.0kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),置于水平軌道上的A點(diǎn).已知A、B兩點(diǎn)間的距離為L=1.0m,物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度為g=10 m/s2.
(1)若物塊在A點(diǎn)以初速度v0向左運(yùn)動(dòng),恰好能到達(dá)圓周的最高點(diǎn)D,則物塊的初速度v0應(yīng)為多大?
(2)若整個(gè)裝置處于方向水平向左、場(chǎng)強(qiáng)大小為E=2.0×103N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中(圖中未畫(huà)出),現(xiàn)將物塊從A點(diǎn)由靜止釋放,試確定物塊在以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大時(shí)的位置(結(jié)果可用三角函數(shù)表示);
(3)在(2)問(wèn)的情景中,試求物塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的總路程.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)不規(guī)則帶電導(dǎo)體間的電場(chǎng)線分布如圖所示,已知導(dǎo)體附近的電場(chǎng)線均與導(dǎo)體表面垂直,a、b、c、d為電場(chǎng)中幾個(gè)點(diǎn),并且a、d為緊靠導(dǎo)體表面的兩點(diǎn),選無(wú)窮遠(yuǎn)為電勢(shì)零點(diǎn),則( )
A. 場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系有Eb>Ec
B. 電勢(shì)大小關(guān)系有φb<φd
C. 將一正電荷放在d點(diǎn)時(shí)其電勢(shì)能為負(fù)值
D. 將一負(fù)電荷由a點(diǎn)移到d點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板疊放在水平地面上,F(xiàn)對(duì)木塊施加一水平向右的拉力F。木塊在長(zhǎng)木板上滑行,而長(zhǎng)木板保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,則( )
A. μ1>μ2
B. μ1<μ2
C. 若改變F的大小,當(dāng)F>μ1(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板將開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
D. 若將F作用于長(zhǎng)木板,當(dāng)F>(μ1+μ2)(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板與木塊將開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)
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