【題目】小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,由圖可知( )
A.兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)
B.兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次
C.烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子是沿著折線跑的
D.兔子出發(fā)比烏龜晚,然后勻加速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,再勻速運(yùn)動(dòng),最后又勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“平安北京,綠色出行”,地鐵已成為北京的主要綠色交通工具之一。圖為地鐵安檢場(chǎng)景,圖是安檢時(shí)傳送帶運(yùn)行的示意圖。某乘客把一書包放在水平傳送帶的入口A處,書包隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)到出口B處。由于書包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)很大,送帶的運(yùn)行速度很小,可忽略書包的加速時(shí)間。已知傳送帶始終以v=0.20m/s的速度勻速運(yùn)行,A、B 兩處之間的距離L=1.6m。
(1)求書包從A處運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間t;
(2)有同學(xué)認(rèn)為,書包隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)過程中,始終受到傳送帶施加的摩擦力作用。你認(rèn)為這種說法是否正確,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出書包的受力圖,說明理由。
(3)如果傳送帶是傾斜的,書包仍然可以立即隨傳送帶一起以v=0.20m/s的速度勻速運(yùn)行,這個(gè)勻速過程中書包受摩擦力嗎?請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出書包的受力圖,說明理由。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年12月27日,北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴(kuò)展為全球,北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代。如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖,己知A、B、C三顆衛(wèi)星均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A是地球同步衛(wèi)星,三個(gè)衛(wèi)星的半徑滿足rA=rB=nrC,己知地球自轉(zhuǎn)周期為T,地球質(zhì)量為M,萬有引力常量為G,下列說法正確的是
A. 衛(wèi)星B也是地球同步衛(wèi)星
B. 根據(jù)題設(shè)條件可以計(jì)算出同步衛(wèi)星離地面的高度
C. 衛(wèi)星C的周期為
D. A、B、C三顆衛(wèi)星的運(yùn)行速度大小之比為vA: vB: vc=
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)、同地、同方向運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則( )
A.在t=5s時(shí),甲追上乙
B.在甲追上乙前,兩者之間的最大距離為25m
C.甲、乙兩物體只能相遇一次,
D.甲、乙兩物體相距25m時(shí),時(shí)間一定是10s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B在xOy平面內(nèi),從原點(diǎn)O處沿與x軸正方向成角(0<<π)方向以速率v發(fā)射一個(gè)帶正電的粒子(重力不計(jì)),則下列說法正確的是( )
A.當(dāng)v一定時(shí),越大,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短
B.當(dāng)v一定,越大時(shí),粒子離開磁場(chǎng)的位置距O點(diǎn)越遠(yuǎn)
C.當(dāng)一定,v越大時(shí),粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的角速度越大
D.當(dāng)一定,v變化,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一架超音速飛機(jī)以500m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10s;一輛自行車以3m/s的速度從某一陡坡的頂端加速?zèng)_下,經(jīng)過3s到達(dá)坡路底端時(shí),速度變?yōu)?/span>12m/s;一只蝸牛由靜止開始爬行,經(jīng)過0.2s,獲得了0.002m/s的速度;一列動(dòng)車在離開車站加速行駛中,用了100s使速度由72km/h增加到144km/h。以上四個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,速度的數(shù)值由大到小排列順序正確的是( )
A.飛機(jī)、自行車、蝸牛、動(dòng)車B.動(dòng)車、飛機(jī)、蝸牛、自行車
C.飛機(jī)、動(dòng)車、自行車、蝸牛D.動(dòng)車、飛機(jī) 、自行車、蝸牛
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇航員耿耿駕駛宇宙飛船成功登上“NNSZ”行星后,在行星表面做了如下實(shí)驗(yàn):將一根長(zhǎng)為L的輕繩,一端固定在過O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上,另一端固定一質(zhì)量為m的小球,使整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。在小球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中的最高點(diǎn)處放置一光電門,在繩子上適當(dāng)位置安裝一個(gè)力的傳感器,如圖甲,實(shí)驗(yàn)中記錄小球通過光電門的時(shí)間以確定小球在最高點(diǎn)的速度v,同時(shí)記錄傳感器上繩子的拉力大小F,即可作出小球在最高點(diǎn)處繩子對(duì)小球的拉力與其速度平方的關(guān)系圖,如圖乙;已知行星半徑為R,引力常量為G,不考慮行星自轉(zhuǎn)影響。
(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)和圖象所給信息,寫出小球在最高點(diǎn)處F與v的關(guān)系式;
(2)請(qǐng)求出該行星的第一宇宙速度(用b,L,R表示);
(3)請(qǐng)求出該行星的密度(用b,L,R,G表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)關(guān)于“如何測(cè)量各個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車瞬時(shí)速度”的問題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。以C點(diǎn)為例,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)測(cè)量BD段的平均速度VBD;乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)測(cè)量CD段的平均速度VCD;丙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)測(cè)量CE段的平均速度VCE。根據(jù)你對(duì)瞬時(shí)速度的理解,不考慮測(cè)量誤差的影響,下列說法正確的是( )
A.若小車做勻變速運(yùn)動(dòng),則甲同學(xué)獲得的就是每個(gè)點(diǎn)準(zhǔn)確的瞬時(shí)速度
B.若小車做勻變速運(yùn)動(dòng),則三位同學(xué)獲得每個(gè)點(diǎn)的瞬時(shí)速度都是準(zhǔn)確的
C.無論小車做勻變速還是非勻變速,甲同學(xué)獲得的都是每個(gè)點(diǎn)準(zhǔn)確的瞬時(shí)速度
D.無論小車做勻變速還是非勻變速,乙同學(xué)測(cè)量的瞬時(shí)速度都比丙同學(xué)更準(zhǔn)確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力_________.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是_______
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中能減小誤差的措施是________
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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