12．一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷某種狀態(tài)變化，圖線①表示變化過(guò)程中的p-T關(guān)系，圖線②表示變化過(guò)程中的V-T關(guān)系，則此變化過(guò)程氣體遵循查理定律（填寫(xiě)氣體實(shí)驗(yàn)定律的名稱(chēng)）．當(dāng)這部分氣體經(jīng)過(guò)其他變化到達(dá)某一狀態(tài)時(shí)，壓強(qiáng)為1.5p0，體積為2V0時(shí)，則氣體的熱力學(xué)溫度為819K．

分析 圖線②為等容變化，滿足查理定律；根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程求得末態(tài)的溫度

解答 解：圖線②表示等容過(guò)程，故滿足查理定律
初態(tài)P1=P0，T1=273K，V1=V0
末態(tài)P2=1.5P0，T2=？，V2=2V0
根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{{P}_{1}{V}_{1}}{{T}_{1}}=\frac{{P}_{2}{V}_{2}}{{T}_{2}}$得：T2=819K
故答案為：查理，819

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了等容變化和理想氣體的狀態(tài)方程，關(guān)鍵是找出初末狀態(tài)的物理量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在空間直角坐標(biāo)系O-xyz中，有一四面體C-AOB，C、A、O、B為四面體的四個(gè)頂點(diǎn)，坐標(biāo)位置如圖所示，D點(diǎn)在x軸上，DA=AO，在坐標(biāo)原點(diǎn)O處固定著帶電量為-Q的點(diǎn)電荷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B、C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．O、A和A、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差相等
C．將電子由D點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功
D．電子在B點(diǎn)的電勢(shì)能小于在D點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，是某興趣小組通過(guò)彈射器研究彈性勢(shì)能的實(shí)驗(yàn)裝置．半徑為R的光滑半圓管道（管道內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R）豎直固定于水平面上，管道最低點(diǎn)B恰與粗糙水平面相切，彈射器固定于水平面上．某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一個(gè)可看作質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的小物塊，將彈簧壓縮至A處，已知A、B相距為L(zhǎng)．彈射器將小物塊由靜止開(kāi)始彈出，小物塊沿圓管道恰好到達(dá)最髙點(diǎn)C．已知小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因素為μ，重力加速度為g，求：
（1）小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度vB及小物塊在管道最低點(diǎn)B處受到的支持力；
（2）小物塊在AB段克服摩擦力所做的功；
（3）彈射器釋放的彈性勢(shì)能Ep．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于兩個(gè)物體間的萬(wàn)有引力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)物體間的萬(wàn)有引力大小相等、方向相反，是一對(duì)平衡力
B．當(dāng)兩個(gè)物體的距離趨于零時(shí)，萬(wàn)有引力趨于無(wú)窮大
C．表達(dá)式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$中的引力常量G是由實(shí)驗(yàn)測(cè)算出的，而不是人為規(guī)定的
D．質(zhì)量大的物體受到的萬(wàn)有引力大，質(zhì)量小的物體受到的萬(wàn)有引力小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖，光滑斜劈A上表面水平，物體B疊放在A上面，斜面光滑，AB靜止釋放瞬間，B的受力圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“把電流表改裝為電壓表”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)電流表G 的內(nèi)阻時(shí)備有下列器材：
A．待測(cè)電流表（量程lmA，內(nèi)阻約幾十歐）
B．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-100Ω）
C．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-20kΩ）．
D．電阻箱（0-999.9Ω）
E．電阻箱（0-9999Ω）
F．電源（電動(dòng)勢(shì)6V，有內(nèi)阻）
G．電源（電動(dòng)勢(shì)15V，有內(nèi)阻）
H．開(kāi)關(guān)．導(dǎo)線
①若采用如圖所示電路測(cè)定電流表G的內(nèi)阻，并要求有較高的精確度，以上器材中，R1應(yīng)選用C，R2應(yīng)選用D，電源應(yīng)選用G（用器材前的英文字母表示）．
②實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行的步驟有：
A．合上開(kāi)關(guān)S1
B．合上開(kāi)關(guān)S2
C．將R1的阻值調(diào)到最大
D．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表指針滿偏
E．調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度一半處
F．記下R2的阻值并斷開(kāi)S1
G．按上圖所示連接好實(shí)驗(yàn)電路
以上步驟，合理的順序是GCADBEF（用步驟前的英文字母表示）．
③若在步驟F中讀得R2的阻值是50.0Ω，則電流表內(nèi)阻Rg=50.0Ω，若要將該電流表改裝成量程是3V 的電壓表，則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值是2095Ω的電阻．表的刻度盤(pán)上原0.6mA 處應(yīng)改寫(xiě)成1.8V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上，其左右兩斜面光滑，一質(zhì)量為m的物體B沿傾角α=30°的右側(cè)斜面加速下滑時(shí)，三角形木塊A剛好保持靜止，則當(dāng)物塊B沿傾角β=60°的左側(cè)斜面下滑時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A仍然靜止不動(dòng)，地面對(duì)A的摩擦力兩種情況下等大
B．A仍然靜止不動(dòng)，對(duì)地面的壓力比沿右側(cè)下滑時(shí)對(duì)地面的壓力小
C．A將向右滑動(dòng)，若使A仍然靜止需對(duì)其施加向左側(cè)的作用力
D．若α=45°角，物塊沿右側(cè)斜面下滑時(shí)，A將滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）圖甲為某同學(xué)做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，一端帶有定滑輪的木板直接放在水平桌面上，細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．在研究小車(chē)（含砝碼）質(zhì)量不變，加速度和作用力的關(guān)系時(shí)，他先后五次改變砂和砂桶的總質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度a．在第一次測(cè)量時(shí)，砂和砂桶的總質(zhì)量為m1，小車(chē)質(zhì)量M=20m1，以后每次在砂桶里增加質(zhì)量為△m的砂子，已知△m=$\frac{{m}_{1}}{2}$．若把砂和砂桶的總重力作為小車(chē)所受合力F的大小，按這五組數(shù)據(jù)畫(huà)出的a-F圖象可能是下列圖乙中的C．

（2）該實(shí)驗(yàn)還存在一個(gè)較大的系統(tǒng)誤差，是由砂和砂桶的總重力不等于小車(chē)受到的拉力引起的．設(shè)砂和砂桶的總重力為F測(cè)，小車(chē)真正受到的拉力為F真．若定義$\frac{|{F}_{測(cè)}-{F}_{真}|}{{F}_{真}}$×100%為拉力測(cè)量的百分誤差，現(xiàn)要求百分誤差不大于5%，則當(dāng)小車(chē)的總質(zhì)量為200g時(shí)，砂和砂桶的總質(zhì)量最大不能超過(guò)10g．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)用如甲圖所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：待    測(cè)電源E，電阻箱R（最大阻值99.99Ω），定值電阻R0（阻值為2.0Ω），電壓表（量程為    3V，內(nèi)阻約為2kΩ），開(kāi)關(guān)S．
實(shí)驗(yàn)步驟：將電阻箱阻值調(diào)到最大，先閉合開(kāi)關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R，以$\frac{1}{U}$為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，作$\frac{1}{U}-R$圖線（如圖乙）．

（1）E為電源電動(dòng)勢(shì)，r為電源內(nèi)阻，寫(xiě)出$\frac{1}{U}-R$關(guān)系表達(dá)式（用E、r、R0表示）$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E{R}_{0}}•R$+$\frac{{R}_{0}+r}{E{R}_{0}}$．
（2）根據(jù)圖線求得電源電動(dòng)勢(shì)E=5.7V，內(nèi)阻r=3.7Ω．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）用該種方法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)存在系統(tǒng)誤差，產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是電壓表的分流作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案