如圖所示，用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球，這時(shí)繩b的拉力為F1，現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng)，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)θ角，繩b的拉力為F2，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定，繩b的拉力為F3，則
A．F1=F3＞F2B．F1＜F2＜F3
C．F1=F3＜F2D．繩ａ的拉力增大
A
以小球?yàn)檠芯繉?duì)象分析受力情況，把兩個(gè)拉力合成，合力方向豎直向上，得到矢量三角形，由幾何關(guān)系可知F2與繩子a垂直，力F1=F3，大于F2，A對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，對(duì)靜止于水平地面上的重為G的木塊，施加一豎直向上的逐漸增大的力F，若F總小于G，下列說(shuō)法正確的是(        )
A．木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而增大
B．木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而減小
C．木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是二力平衡
D．木塊對(duì)地面的壓力大小等于木塊的重力大小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）在水平地面上放一木板B，重力為G2=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如圖所示，已知sinθ=3/5,cosθ=4/5，然后在木板B上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來(lái)，F(xiàn)至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為8N、7N、6N則它們的合力的最大值和最小值分別為
A．21N、5NB．21N、4NC．21N、11ND．21N、0N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一豎直擋板擋住．現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說(shuō)法正確的是(　　)
A．若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對(duì)球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于ma
D．若F增大，斜面對(duì)球的彈力仍然保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖8所示，一弧形的石拱橋由四塊形狀規(guī)則的相同的石塊壘成，每塊石塊的左、右兩個(gè)截面間所夾的圓心角為30°，第l、4塊石塊固定在地面上，直線OA沿豎直方向。求第2、3塊石塊間的作用力F23和第l、2塊石塊的作用力F12之比。（不計(jì)石塊間的摩擦力）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用電線掛在天花板上的電燈，靜止時(shí)受到的力是一對(duì)平衡力的是
A．天花板對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力
B．電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力
C．電線對(duì)電燈的拉力和電燈受到的重力
D．電燈對(duì)電線的拉力和電燈受到的重力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕彈簧豎直放置在水平面上，其上放置質(zhì)量為2 kg的物體A，A處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將質(zhì)量為3 kg的物體B輕放在A上，則B與A剛要一起運(yùn)動(dòng)的瞬間，B對(duì)A的壓力大小為（取g="10" m／s2）
A．30 NB．18 N
C．12 ND．O

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年黃山模擬)如圖所示，小車(chē)內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連，細(xì)繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說(shuō)法正確的是(　　)
A．若小車(chē)靜止，繩對(duì)小球的拉力可能為零
B．若小車(chē)靜止，斜面對(duì)小球的支持力一定為零
C．若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，小球一定受兩個(gè)力的作用
D．若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，小球一定受三個(gè)力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案