【題目】在平直公路上,質(zhì)量為m的汽車以速度v0勻速行駛,此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P。某時(shí)刻駕駛員加大油門,發(fā)動(dòng)機(jī)功率立即增為2P并保持該功率繼續(xù)行駛。假設(shè)汽車行駛過(guò)程中所受阻力不變。從駕駛員加大油門開(kāi)始計(jì)時(shí),汽車的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖(經(jīng)時(shí)間t1后汽車以2v0勻速運(yùn)動(dòng)),則下列判斷正確的是
A. t=0時(shí)刻汽車的加速度大小為
B. 汽車在時(shí)刻的牽引力大小為
C. 在0~t1時(shí)間內(nèi)汽車行駛的位移大小為
D. 在0~ t1時(shí)間內(nèi)阻力對(duì)汽車所做的功為
【答案】ACD
【解析】
根據(jù)“汽車保持功率一定行駛”可知,本題考查機(jī)車的啟動(dòng)問(wèn)題,分析清楚物體的受力情況,結(jié)合受力情況再確定物體的運(yùn)動(dòng)情況,阻力做功根據(jù)動(dòng)能定理求解是常用的思路.
A、汽車勻速行駛時(shí),有阻力,t=0時(shí)刻汽車的牽引力為,根據(jù)牛頓第二定律得,汽車的加速度大小;故A錯(cuò)誤.
B、若汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),,由,可得,但汽車做變加速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法求得時(shí)刻的瞬時(shí)速度;故牽引力的大小;故B錯(cuò)誤.
C、D、汽車的功率保持不變,牽引力為變力,由動(dòng)能定理,解得,;故C正確,D正確.
故選ACD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),將畫有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1mm)的紙貼在桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)(位于圖示部分除外),另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí),橡皮筋處于原長(zhǎng).
(1)用一只測(cè)力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O,此時(shí)拉力F的大小可由測(cè)力計(jì)讀出.測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示,F的大小為_______N.
(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點(diǎn);現(xiàn)使用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋,再次將P端拉至O點(diǎn),此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N.
(i)用5mm長(zhǎng)度的線段表示1N的力,以O點(diǎn)為作用點(diǎn),在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合;
(ii)F合的大小為______N,F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為______.
若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子能級(jí)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A. 氫原子能級(jí)越高原子的能量越大,電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑越大,動(dòng)能也越大
B. 用動(dòng)能為12.3eV的電子射向一群處于基態(tài)的氫原子,原子有可能躍遷到n=2的能級(jí)
C. 用光子能量為12.3eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子,氫原子有可能躍遷到n=2的能級(jí)
D. 用光子能量為1.75eV的可見(jiàn)光照射大量處于n=3能級(jí)的氫原子時(shí),氫原子不能發(fā)生電離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,左邊容器上端有一個(gè)可以在容器內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)的質(zhì)量為的活塞,兩容器由裝有閥門的極細(xì)管道相連,兩容器的橫截面的面積均為,容器、活塞和細(xì)管都是絕熱的。開(kāi)始時(shí)閥門關(guān)閉,左邊容器中裝有理想氣體,平衡時(shí)活塞到容器底的距離為H,右邊容器內(nèi)為真空,且右邊容器高為2H。現(xiàn)將閥門緩慢打開(kāi),活塞便緩慢下降,直至系統(tǒng)達(dá)到新的平衡,此時(shí)理想氣體的溫度增加為原來(lái)的2.5倍,已知外界大氣壓強(qiáng)為重力加速度為g,求此過(guò)程中氣體內(nèi)能的增加量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,光滑絕緣的水平面上,放置一原長(zhǎng)為L0的絕緣彈簧,兩端分別固定帶等量同種電荷的小球A和B(均當(dāng)成點(diǎn)電),A、B間的靜電斥力使彈簧伸長(zhǎng)了△L。如果將兩球的電荷量均增為原來(lái)的兩倍,那么彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度
A. 大于4△L B. 等于4△L C. 小于4△L D. 等于2△L
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某研究性學(xué)習(xí)小組使用速度傳感器探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。為使細(xì)線下端懸掛砝碼和砝碼盤的總重力可視為小車受到的合力,正確的操作是___________
A.小車的質(zhì)量M應(yīng)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m
B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度,使滑輪和小車間的細(xì)線與木板平行的
C.不掛砝碼和砝碼盤,將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車恰好能勻速下滑
D.每次改變小車質(zhì)量后都要重新平衡摩擦力
(2)該組同學(xué)在平衡小車與木板間的摩擦力后,在小車上固定一與運(yùn)動(dòng)方向垂直的薄板以增大空氣阻力。用圖乙所示的裝置探究物體受到空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度大小間的關(guān)系得到小車(含薄板)的v-t圖像如圖丙所示,該組同學(xué)通過(guò)分析得出:隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加,小車所受的空氣阻力___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)的結(jié)論。理由是___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)為L、相距為d的平行金屬板M、N帶等電量異種電荷,A、B兩帶點(diǎn)粒子分別以不同速度v1、v2從金屬板左側(cè)同時(shí)射入板間,粒子A從上板邊緣射入,速度v1平行金屬板,粒子B從下板邊緣射入,速度v2與下板成一夾角θ(θ≠0),如圖所示,粒子A剛好從金屬板右側(cè)下板邊緣射出,同時(shí)粒子B剛好從上板邊緣射出且速度方向平行金屬板,兩粒子在板間某點(diǎn)相遇但不相碰,不計(jì)粒子重力和空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A. 兩粒子的電荷量不一定相同
B. 兩粒子一定帶異種電荷
C. 粒子B射出金屬板的速度等于v1
D. 相遇時(shí)A、B兩粒子的位移大小之比為1:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)首批隱形戰(zhàn)斗機(jī)已經(jīng)全面投入使用。演習(xí)時(shí),在某一高度水平勻速飛行的戰(zhàn)斗機(jī)離目標(biāo)水平距離L時(shí)投彈(投彈瞬間相對(duì)戰(zhàn)斗機(jī)的速度為零),可以準(zhǔn)確命中目標(biāo)。若戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行高度加倍,飛行速度大小減半,要仍能命中目標(biāo),則戰(zhàn)斗機(jī)投彈時(shí)離目標(biāo)的水平距離為(不考慮空氣阻力)( )
A.
B.
C. L
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同且質(zhì)量均為m的正方體疊放在水平面上;鎖定后正方體2的4個(gè)斜面均與水平方向成45°角。若不計(jì)一切摩擦,解除鎖定后,正方體2下落過(guò)程中未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 解除鎖定前,正方體2對(duì)1的壓力大小為mg
B. 正方體2落地前的速度與正方體1的速度總是大小相等
C. 正方體2落地前,1、2、3構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
D. 正方體2落地前,1、2、3構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
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