在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶。紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至第1個點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C，重力勢能減少了     J（保留小數(shù)點后兩位）。重錘經(jīng)過C時動能增加了      J（保留到小數(shù)點后兩位）。
0.55 J.     0.54 J
重力勢能的減小量等于重力所做的功的大小即,C點的速度為，所以動能增加了。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔均為0.1s。（注意：圖中所給出的數(shù)據(jù)單位為㎝）。根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計算打下紙帶上B點時小車的瞬時速度的大小為vB=      m/s，小車運動的加速度的大小為a=      m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“ 驗證力的平行四邊形定則”實驗中，F 1 和F2 表示兩個互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F´表示一個彈簧拉橡皮條時的力，則圖中符合實驗事實的是（  ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用單擺測重力加速度的實驗中，如測出擺線長為L，小球直徑為D，n次全振
動的時間為t，則當?shù)氐闹亓铀俣萭等于________________ (用以上字母表示)，為了減小測量周期的誤差，應在_____位置開始計時和結束計時。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中為固定橡皮條的固定點，為橡皮條與細繩的結合點，圖中___________是、合力的理論值，       是合力的實驗值，需要進行比較的是與的       和       ，通過本實驗，可以得出結論：                                                                                                。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量m＝1.00 kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點，圖示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點(速度恰好為零)，每兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，選連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm.已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，當?shù)氐闹亓铀俣?i>g＝9.8 m/s2.

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可計算出打B點時的速度vB＝　　m/s，重物由O點運動到B點，重力勢能減少了　　　　J，動能增加了　　　　J.根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)，還可以求出物體實際下落的加速度為　　　　m/s2，重物在從A下落到B的過程中所受的平均阻力為　　　　N.(結果均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做       的運動，②物體通過1計數(shù)點的速度1=     m/s；③物體運動的加速度為a =         m/s2.

（2）(6分)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某 小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中         是F1與F2合成的理論值；     是F1與F2合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結果是否變化？
答：        （填“變”或“不變”）。

（3）(10分)某同學設計了一個探究加速度與物體所 受合外力F及質(zhì)量M的關系實驗。圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。

①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應的數(shù)據(jù)如表1所示。    
次數(shù)
1
2
3
4
5
小車加速度a/(m?s-2)
1.98
1.48
1.00
0.67
0.50
小車質(zhì)量M/kg
0.25
0.33
0.50
0.75
1.00
質(zhì)量倒數(shù)/kg-1
4.00
3.00
2.00
1.33
1.00

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關系，請在圖所示的方格坐標紙中選擇恰當?shù)奈锢砹拷⒆鴺讼�，并作出圖線。從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關系是             。
②某同學在探究a與F的關系時，把砂和砂桶的總重力當作 小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點的原因是          。

③在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做
                法。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．在 “測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖為一次實驗得到的一條紙帶，0點是計時器打的第一個點，又在紙帶清晰的部分取了1、2、3、4、5五個計數(shù)點，1、2、3、4、5中每相鄰的兩點間都有四個點未畫出，0、1兩點間的計時點均未畫出。用米尺量出1、2、3、4、5點到0的距離，數(shù)據(jù)如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=_____m/s，小車的加速度大小a=______m/s2。（三位有效數(shù)字）
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學使用游標卡尺測樣品的直徑某次測量的結果如圖所示，則該樣品的直徑為_________mm。

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