(23分)(1)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器接220V、 50Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表:

①設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T(mén),計(jì)算vF的公式為vF=___________; 

    ②根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在圖2所示的坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度,作出v-t圖象,利用該圖象求物體的加速度a=     m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

③當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V,但該同學(xué)并不知道,那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比      (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形的則”實(shí)驗(yàn)中

   ①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:

   A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線。

   B.在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖15—(1)所示,記錄:

                                                    、                     

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖15—(2)所示,小心調(diào)整B、C的位置,使                      ,記錄                                    。

   ②如果“驗(yàn)證力的平行四邊形的則”得到驗(yàn)證,那么圖15—(2)中_______

(9分).(1)①.……2分

②通過(guò)描點(diǎn)作出如圖所示的v-t圖象,……3分

0.38~0.44 m/s2.……2分

③偏。(2分)

 


(2)(14分) ①(1)①B.鉤碼個(gè)數(shù)(或細(xì)線拉力) ……2分

      橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置……2分

      細(xì)線的方向……2分(說(shuō)明:能反映細(xì)線方向的其它記錄也可以) ……2分

          C.橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合       ……2分

鉤碼個(gè)數(shù)和對(duì)應(yīng)的細(xì)線方向                            ………4分

(沒(méi)有反映出受力和細(xì)線方向?qū)?yīng)關(guān)系的給2分)

                                                  ……2分

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做研究勻變速度運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,所用交流電源的周期為T(mén),實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.按時(shí)間順序取0,1,2,3計(jì)數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出的1,2,3,點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如為d1、d2、d3

(1)該紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度為
d2-2d1
25T2
d2-2d1
25T2
;
(2)在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的速度為
d2
10T
d2
10T

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)(1)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T(mén)=0.02s的交流電源.

①計(jì)算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T

②如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變)
(2)電子技術(shù)興趣小組為了研究某種二極管的特性,用如圖2所示的電路測(cè)定該元件的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)電源反接時(shí),電路中無(wú)電流,當(dāng)正向電壓較小時(shí)也無(wú)電流,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
①請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線;
②根據(jù)要求用導(dǎo)線連接實(shí)物電路;(圖3)
③若電源的電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻不計(jì),忽略電流表內(nèi)阻,當(dāng)電流表示數(shù)為0.012A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為
333.3
333.3
Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在做研究勻變速度運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,所用交流電源的周期為T(mén),實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.按時(shí)間順序取0,1,2,3計(jì)數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出的1,2,3,點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如為d1、d2、d3

(1)該紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_____;
(2)在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的速度為_(kāi)_____.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州中學(xué)高一(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在做研究勻變速度運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,所用交流電源的周期為T(mén),實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.按時(shí)間順序取0,1,2,3計(jì)數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出的1,2,3,點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如為d1、d2、d3

(1)該紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度為   
(2)在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的速度為   

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