A. | 受重力、支持力、向心力 | |
B. | 受重力、支持力和指向圓心的摩擦力 | |
C. | 重力、支持力、向心力、摩擦力 | |
D. | 以上均不正確 |
分析 向心力是根據(jù)效果命名的力,只能由其它力的合力或者分力來充當(dāng),不是真實(shí)存在的力,不能說物體受到向心力
解答 解:物體在水平面上,一定受到重力和支持力作用,物體在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,有背離圓心的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),因此受到指向圓心的靜摩擦力,且靜摩擦力提供向心力,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題學(xué)生很容易錯(cuò)誤的認(rèn)為物體受到向心力作用,要明確向心力的特點(diǎn),同時(shí)受力分析時(shí)注意分析力先后順序,即受力分析步驟.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)R2=0時(shí),電源的輸出功率最大 | B. | 當(dāng)R1=R2+r時(shí),R1上獲得最大功率 | ||
C. | 當(dāng)R2=R1+r時(shí),R2上獲得最大功率 | D. | 當(dāng)R2=0時(shí),電源的效率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能增加10kJ | B. | 故動(dòng)能減少6kJ | ||
C. | 機(jī)械能增加4kJ | D. | 內(nèi)能增加12kJ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 慣性就是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) | |
B. | 作用力與反作用力的效果總是相同的 | |
C. | 力的國(guó)際單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的 | |
D. | 牛頓定律也適用于微觀粒子的高速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律,并測(cè)出引力常量為G | |
B. | 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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