在下列所描述的運(yùn)動過程中，若各個運(yùn)動過程中物體所受的空氣阻力均可忽略不計(jì)，則機(jī)械能保持守恒的是（　�。�
分析：物體機(jī)械能守恒的條件是只有重力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐個分析物體的受力的情況，即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒．
解答：解：A、小孩沿滑梯勻速滑下，說明小孩處于受力平衡狀態(tài)，并不是只有重力做功，所以A錯誤．
B、貨物隨電梯一起勻速下降，說明貨物處于受力平衡狀態(tài)，并不是只有重力做功，所以B錯誤．
C、火箭加速上升，動能和重力勢能都增大，機(jī)械能不守恒，所以C錯誤．
D、被投擲出的鉛球在空中做斜拋運(yùn)動，只受重力，所以機(jī)械能守恒，所以D正確．
故選D．
點(diǎn)評：掌握住機(jī)械能守恒的條件，也就是只有重力做功，分析物體是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判斷是否機(jī)械能守恒．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I 以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說法正確的是
CD
CD

A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩橡皮條必須等長
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量
C．在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長
D．在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
II“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、
刻度尺
刻度尺
（填測量工具）和
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車的速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是
B
B
．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)            B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處        D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦?xí)r，小車是否要拖著紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器進(jìn)行？
是
是
（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
實(shí)驗(yàn)時只有橡皮筋對小車做功
實(shí)驗(yàn)時只有橡皮筋對小車做功
．實(shí)驗(yàn)時打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
GK
GK
部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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科目：高中物理 來源：2013屆天津市濱海新區(qū)五所重點(diǎn)學(xué)校高三聯(lián)考試題物理試卷（帶解析） 題型：單選題

⑴.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：        
A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，選測力計(jì)時，水平對拉兩測力計(jì)，示數(shù)應(yīng)相同。
B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關(guān)系的”實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長度的圖像，也能求出彈簧的勁度系數(shù)。
C、用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距
D、在“重物下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中，必須由求出紙帶上打某點(diǎn)時重物速度
⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做功記為W，當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時器所打的紙帶測出，若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置（小車視為質(zhì)點(diǎn)）下列說法正確的是      

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘連線

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科目：高中物理 來源：2013-2014福建省龍巖市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個帶正電的金屬球殼（厚度不計(jì)），其截面圖如圖a所示，O為球心，球殼P處開有半徑遠(yuǎn)小于球半徑的小孔。以O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，過P點(diǎn)建立x坐標(biāo)軸，A點(diǎn)是坐標(biāo)軸上的一點(diǎn)，x軸上各點(diǎn)電勢如圖b所示。電子從O點(diǎn)以v0的初速度沿x軸方向射出，依次通過P、A兩點(diǎn)。則下列關(guān)于電子的描述正確的是???

A在OP間電子做勻加速直線運(yùn)動

B．在PA間電子做勻減速直線運(yùn)動

C．在OP間運(yùn)動時電子的電勢能均勻增加

D．在PA間運(yùn)動時電子的電勢能增加

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年天津市高三聯(lián)考試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

 ⑴.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：        

A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，選測力計(jì)時，水平對拉兩測力計(jì)，示數(shù)應(yīng)相同。

B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關(guān)系的”實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長度的圖像，也能求出彈簧的勁度系數(shù)。

C、用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距

D、在“重物下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中，必須由求出紙帶上打某點(diǎn)時重物速度

⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做功記為W，當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時器所打的紙帶測出，若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置（小車視為質(zhì)點(diǎn)）下列說法正確的是      

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘連線

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年貴州省高三物理復(fù)習(xí)測試：16圓周運(yùn)動（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,P點(diǎn)與 N點(diǎn)等高,Q點(diǎn)有一光滑釘子,Q點(diǎn)與E點(diǎn)等高,O是擺的懸點(diǎn),O､ N､Q､M在同一豎直線上.Q為MN的中點(diǎn).將質(zhì)量為m的擺球拉到與豎直方向成60°的P點(diǎn)后無初速釋放.當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時懸線被釘子擋住,球沿以Q為中心的圓弧繼續(xù)運(yùn)動,下列對小球第一次過M點(diǎn)后的描述和最終狀態(tài)的描述中正確的是(    )

A.在過M點(diǎn)后小球向左擺到 N點(diǎn)后自由下落

B.在過M點(diǎn)后小球?qū)⒃?NM之間做自由下落

C.在過M點(diǎn)的瞬間,繩對小球的拉力為小球重力的5倍

D.小球最終將繞Q點(diǎn)來回?cái)[動

 

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