【題目】在人類科學發(fā)展史中有些科學家為物理學的發(fā)展做出了杰出貢獻，下列有關說法正確的是

A. 湯姆遜、盧瑟福、玻爾對于原子結構的建立在不同的歷史階段都做出了貢獻

B. 盧瑟福不但提出了原子的核式結構，還成功的發(fā)現(xiàn)了質子的存在

C. 貝可勒爾利用粒子撞擊鈹核發(fā)現(xiàn)了中子

D. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)有力的證明了原子內部有復雜結構

【答案】AB

【解析】

A. 湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福提出了核式結構模型、玻爾提出了波爾原子模型，他們對于原子結構的建立，在不同的歷史階段都做出了貢獻，A正確。

B. 盧瑟福不但提出了原子的核式結構，還成功的發(fā)現(xiàn)了質子的存在，B正確。

C. 查德威克在利用粒子轟擊鈹（Be）原子核的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子，C錯誤。

D. 因為射線來自原子核，所以天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)有力的證明了原子核內部有復雜結構，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量相等的物塊A和B疊放在水平地面上，左邊緣對齊．A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ。先敲擊A，A立即獲得水平向右的初速度，在B上滑動距離L后停下。接著敲擊B，B立即獲得水平向右的初速度，A、B都向右運動，左邊緣再次對齊時恰好相對靜止，此后兩者一起運動至停下．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．求：

（1）A被敲擊后獲得的初速度大小vA；

（2）在左邊緣再次對齊的前、后，B運動加速度的大小aB、aB'；

（3）B被敲擊后獲得的初速度大小vB．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質點做勻加速直線運動，在a點的速度為v，經過時間t到達b點，在b點的速度為7v。對于質點在a點到b點的運動過程，下列判斷正確的是（ ）

A. 質點在t/2時刻的速度為3. 5v

B. 質點在ab中點的速度為5v

C. 質點在前一半時間通過的位移與后一半時間通過的位移之比為1∶3

D. 質點在前一半位移所用的時間與后一半位移所用的時間之比為2∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中滑塊和小球的質量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相連，輕繩長為l，開始時，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止�，F(xiàn)將小球由靜止釋放，當小球到達最低點時，水平向右運動的滑塊剛好被一表面涂有粘性物質的固定擋板粘住，在極短的時間內速度減為零，小球繼續(xù)向左擺動。求：

（1）從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^程中，擋板阻力對滑塊的沖量；

（2）小球從釋放到第一次到達最低點的過程中，繩的拉力對小球做的功；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個物體放在旋轉圓臺上，它們與圓臺之間的動摩擦因數(shù)均為μ，A的質量為2m，B、C質量均為m，A、B離軸心距離為R，C離軸心2R，則當圓臺旋轉時（設A、B、C都沒有滑動）（ �。�

A. 物體C的向心加速度最大

B. 物體B受到的靜摩擦力最大

C. ω=是C開始滑動的臨界角速度

D. 當圓臺轉速增加時，C比A先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖高為h=5m的光滑斜面AB，傾角為θ＝30°，底端與水平面BD相連。水平面末端墻上固定一輕彈簧，水平面BC 段粗糙，長度為20m，動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，水平面CD段光滑，且等于彈簧原長。質量為m＝1 kg的物塊，由斜面頂端A點靜止下滑。（g取10 m/s2）求：

(1)物塊滑到B點時的速度大小；

(2)物塊滑到C點時的速度大小；

(3)彈簧被壓縮具有最大的彈性勢能；

(4)物塊會停在距離C點多遠的地方。

(5)物塊與水平面摩擦產生的熱量為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶長L=5m，勻速運動的速度v0=4m/s，質量為1kg的小物塊輕輕放在傳送帶左端P點，小物塊傳送帶運動到Q點后恰好能沖上光滑圓孤軌道的最高點M點，之后再次落回至傳送帶上N點。小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2。求：

(1)經過多長時間小物塊與傳送帶速度相同；

(2)圓弧軌道的半徑；

(3)再次落回到傳送帶上N點距P點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知氘核的質量為，中子的質量為，的質量為．兩個速率相等的氘核對心碰撞聚變成并放出一個中子，質量虧損為1u時，釋放的能量為931.5MeV．

（1）計算上述核反應中釋放的能量．

（2）若兩個氘核以相等的動能發(fā)生對心碰撞即可發(fā)生上述核反應，且釋放的核能全部轉化為機械能，則反應中生成的和中子的動能各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的輸電線路中，升壓變壓器T1和降壓變壓器T2均為理想變壓器，電壓表V1、V2分別接在T1和T2副線圈兩端。已知T2原、副線圈匝數(shù)比為k，輸電線的總電阻為r，T1原線圈接在電壓有效值恒定的交流電源上，電壓表和電流表均為理想電表。由于用戶的負載變化，電流表A2的示數(shù)增加ΔI，則

A. 電流表A1的示數(shù)增大

B. 電壓表V2的示數(shù)減小

C. 電壓表V1的示數(shù)增大

D. 輸電線上損失的功率增加

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