分析 本實驗的目的是要驗證平行四邊形定則,故應(yīng)通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較,理解實驗的原理即可解答本題,彈簧秤讀數(shù)時要注意估讀.
解答 解:(2)彈簧測力計的最小刻度為0.1N,可知彈簧秤的讀數(shù)為4.50N.
(3)為了使一根彈簧秤的作用效果與兩根彈簧秤共同的作用效果相同,應(yīng)該把橡皮條與繩套的結(jié)點拉到相同的位置,即O位置.
(4)如圖所示.
(5)如果在誤差允許的范圍內(nèi),F(xiàn)和F′基本重合,可知合力與分力之間遵從平行四邊形定則.
故答案為:(2)4.50,(3)O,(4)如圖所示,(5)在誤差允許的范圍內(nèi),F(xiàn)和F′基本重合,
點評 本題屬于對實驗原理的直接考查,應(yīng)準確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內(nèi)容,在學習絕不能死記硬背.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | AB構(gòu)成的電容器的電容減小 | B. | A上電荷量保持不變 | ||
C. | C點的電勢比D點的高 | D. | D點的電勢比C點的高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標表示位移,則A質(zhì)點以2m/s的速度勻速運動 | |
B. | 若縱坐標表示位移,B質(zhì)點先沿正方向做直線運動,后沿負方向做直線運動 | |
C. | 若縱坐標表示速度,則B物體加速度先減小再增加 | |
D. | 若縱坐標表示速度,則在t=4s時刻,兩物體相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0;0 | B. | 4R 由A→C;4πR | C. | 4R 由A→C;2πR | D. | 2πR 由A→C;4R |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下落過程中速度增加的越來越快 | |
B. | 從下落開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1:4:9 | |
C. | 第1秒末、第2秒末、第3秒末的速度大小之比是1:2:3 | |
D. | 物體的質(zhì)量越大下落的加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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