A. | 電場(chǎng)線是電場(chǎng)里實(shí)際存在的線 | |
B. | 根據(jù)公式E=$\frac{F}{q}$.可知,電場(chǎng)強(qiáng)度跟電場(chǎng)力成正比,跟放入電場(chǎng)中的電荷的電量成反比 | |
C. | 電場(chǎng)線上任一點(diǎn)電場(chǎng)的方向總是與置于該點(diǎn)的正點(diǎn)電荷受力方向一致 | |
D. | 電場(chǎng)中兩條電場(chǎng)線都可能相交 |
分析 電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而引入的線;電場(chǎng)線的方向是正電荷所受電場(chǎng)力的方向,而正負(fù)電荷所受的電場(chǎng)力的方向相反;電場(chǎng)線的切線方向即為場(chǎng)強(qiáng)的方向,故任意兩條電場(chǎng)線都不會(huì)相交;電場(chǎng)線的疏密代表電場(chǎng)的強(qiáng)弱,故電場(chǎng)線越密的地方場(chǎng)強(qiáng)越強(qiáng).
解答 解:A、電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而引入的線,它不是真實(shí)存在的曲線;故A錯(cuò)誤;
B、電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$,采用比值法定義,E由電場(chǎng)本身決定,與F、q無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟正電荷所受電場(chǎng)力的方向一致,跟負(fù)電荷所受電場(chǎng)力的方向相反.故C正確;
D、電場(chǎng)中任何兩條電場(chǎng)線都不可能相交.D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 記住電場(chǎng)線的特點(diǎn)即可順利解出此題,故要在理解的基礎(chǔ)上牢記基本概念,解答本題關(guān)鍵要抓住電場(chǎng)強(qiáng)度的定義方法:比值法定義,知道E由電場(chǎng)本身決定,與F、q無關(guān),即可輕松作.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)4s后落地 | |
B. | 物體落地時(shí)的速度大小為30 m/s | |
C. | 物體在落地前最后1 s內(nèi)的位移為15 m | |
D. | 物體在整個(gè)下落過程中的平均速度為20 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.67m/s2 | B. | 1.67m/s2 | C. | 8.5m/s2 | D. | 15m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 場(chǎng)強(qiáng)方向一定從a指向b | B. | a點(diǎn)電勢(shì)一定比b點(diǎn)低5v | ||
C. | 電子的動(dòng)能一定增加5ev | D. | 電子的電勢(shì)能一定增加5ev |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
B. | 摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)反向相反 | |
C. | 物體只要相互接觸就有彈力 | |
D. | 物體只有落向地面時(shí)才受重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力對(duì)兩球做的功相同 | B. | P球速度大于Q球速度 | ||
C. | P球速度小于Q球速度 | D. | P、Q兩球速度相等 |
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