某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,設(shè)初速度方向?yàn)檎较,由圖可知
A.4s末至6s末速度方向?yàn)樨?fù) |
B.6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向始終不變 |
C.前2s內(nèi)靜止 |
D.質(zhì)點(diǎn)在加速過(guò)程中的加速度比減速過(guò)程中的加速度小 |
v-t圖象中,與時(shí)間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動(dòng),傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.A.由圖象可知0至6s末,速度圖象都在時(shí)間軸的上方,都大于零,與初速度方向相同,故A錯(cuò)誤;
B.由圖象可知0至6s末,速度圖象都在時(shí)間軸的上方,都大于零,方向一直沒(méi)有改變,故B正確;
C.前2s圖象與時(shí)間軸平行表示勻速直線運(yùn)動(dòng),不是靜止,故C錯(cuò)誤;
D.v-t圖象的斜率表示加速度,由圖可知2s至4s是勻加速運(yùn)動(dòng),加速度a加=4/2=2m/s2,4s至6s是勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a減=-8/2=-4m/s2,a加<a減,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題是為速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖象如圖所示,則由圖像可知:
A.3~4 s 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位移為-2 m,加速度為4m/s2 |
B.4~6 s質(zhì)點(diǎn)的位移為-4 m,加速度為-2m/s2 |
C.0 ~4 s 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位移為8 m |
D.6 s 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)發(fā)生的路程為12m |
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
汽車在兩站問(wèn)行駛的v-t圖象如圖所示,車所受阻力恒定,在BC段,汽車關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī),汽車質(zhì)量為4t,由圖可知,汽車在BC段的加速度大小為
m/s
2,在OA段汽車的牽引力大小為
N.
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
一質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.質(zhì)點(diǎn)在前10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移為20m |
B.質(zhì)點(diǎn)的加速度為-0.4m/s2 |
C.質(zhì)點(diǎn)的初速度為4m/s |
D.質(zhì)點(diǎn)前20s內(nèi)所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
起重機(jī)的鋼索將重物由地面吊到空中某個(gè)高度,其速度圖像如下圖1所示,則鋼索拉力的功率隨時(shí)間變化的圖像是下圖2中的
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
沿直線作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)0.5秒內(nèi)的平均速度比它在第一個(gè)1.5秒內(nèi)的平均速度大2.45m/s,以質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,則該質(zhì)點(diǎn)的加速度為( )
A.2.45m/s2 | B.-2.45m/s2 | C.4.90m/s2 | D.-4.90m/s2 |
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地的過(guò)程中,前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度是30 km/h,后一半時(shí)間的平均速度是60 km/h,.則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是? ( )
A.35 km/h | B.40 km/h? |
C.45 km/h | D.50 km/h? |
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:計(jì)算題
一同學(xué)在研究型學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備研究高中運(yùn)動(dòng)員的100米賽跑,他將100m跑的模型建立如下:第一次,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后,反應(yīng)0.30s起跑,然后以1.50m/s2的加速度作勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員達(dá)到9.00m/s的速度后,勻速跑了73.00m后作勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻減速時(shí)的加速度為1.00m/s2;第二次,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后,仍然反應(yīng)0.30s起跑,然后仍然以1.50m/s2的加速度作勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員達(dá)到12.00m/s的速度后,勻速跑了47.28m后作勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻減速時(shí)的加速度為1.00m/s2。請(qǐng)畫(huà)出第一次運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的v-t圖,并通過(guò)計(jì)算比較在此同學(xué)的運(yùn)動(dòng)模型中,第幾次的跑步成績(jī)更好?
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科目:高中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
兩個(gè)物體A、B從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿同一直線運(yùn)動(dòng),其速度圖象如圖所示。由圖象可知:( )
A、在5s內(nèi)物體A速度不變
B、在5s內(nèi)物體A的位移是20 m
C、在5s內(nèi)物體B加速度的大小不變
D、在5s內(nèi)物體B的最大速度是8 m/s
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