【題目】一位著名的科學家在解釋他的科學成果時,曾開玩笑說:萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。他的成果可能是

A. 經(jīng)典力學體系

B. 進化論

C. 相對論

D. 量子理論

【答案】C

【解析】試題分析:材料反映了其成果是對牛頓力學的發(fā)展。依據(jù)所學知識,愛因斯坦的相對論是對牛頓力學的發(fā)展,揭示了全新的時空觀、運動觀、物質(zhì)觀;故選C。進化論揭示的是自然界的物種不斷由低級向高級進化的規(guī)律;量子理論反映的是人們對微觀世界的研究。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在學習中記錄了一些與地球、月球有關的數(shù)據(jù)資料如表中所示,利用這些數(shù)據(jù)來計算地球表面與月球表面之間的距離s,則下列運算公式中錯誤的是

地球半徑

R=6400km

月球半徑

r=1740km

地球表面重力加速度

g0=980m/s2

月球表面重力加速度

g′=156m/s2

月球繞地球轉(zhuǎn)動的線速度

v=1km/s

月球繞地球轉(zhuǎn)動周期

T=273天

光速

c=2998×105 km/s

用激光器向月球表面發(fā)射激光光束,經(jīng)過約t=2565s接收到從月球表面反射回來的激光信號

A B

C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量20kg的物體從光滑斜面上高度m處釋放,到達底端時水平進入水平傳送帶(不計斜面底端速度大小的損失,即在斜面底端速度方向迅速變?yōu)樗?/span>,大小不變),傳送帶由一電動機驅(qū)動著勻速向左轉(zhuǎn)動,速率為3 m/s.已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)01.物體沖上傳送帶后就移走光滑斜面.(g10 m/s2).

1)物體滑上傳送帶A點時的速度大小。

2)若兩皮帶輪AB之間的距離是6 m,物體將從哪一邊離開傳送帶?

3)若皮帶輪間的距離足夠大,從M滑上到離開傳送帶的整個過程中,求M和傳送帶間相對位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2004年,在聯(lián)合國第58次大會上,通過了2005年為國際物理年的決議,以紀念一個具有劃時代物理學貢獻誕生100周年,并盛贊是它改變了傳統(tǒng)物理學固執(zhí)而絕對的不合理狀態(tài)。這個劃時代物理學貢獻

A. 改變了經(jīng)典力學的絕對時空觀

B. 開啟了近代物理學發(fā)展的大門

C. 從微觀領域完善了經(jīng)典力學體系

D. 從運動角度論證了世界的相對性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于矢量的是(  )

A. 質(zhì)量 B. 速度 C. 速度的變化量 D. 時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的發(fā)展中,有許多科學家做出了重大貢獻,下列說法中正確的有

A.庫侖通過扭秤實驗測量出萬有引力常量

B.伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

C.法拉第通過實驗證實電場線是客觀存在的

D.胡克總結出彈簧彈力與形變量間的關系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】大國崛起解說詞:三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么會往低處流?太為什么會升起落?這些今簡單至極的問題,當時卻是根本無法認識和把握的。這些當時卻根本無法認識和把握的問題,終被人類解的標性科學成就是

A牛頓的經(jīng)典力學

B.達爾文進化論

C.斯坦相對論

D.朗克子論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則( 。

A. 汽車的速度也減小

B. 汽車的速度保持不變

C. 當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大

D. 當加速度減小到零時,汽車靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則

A如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B不論v0多大,該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C運動員落到雪坡時的速度大小是

D運動員在空中經(jīng)歷的時間是

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