一個電容器，當(dāng)帶的電量增加5.1×10－8C時，兩極板電勢差增加300V。則這個電容的電容是         。如果使其中一板帶的電量減為原來的1/2，這個電容器的電容將是            。
解：由題：平行板電容器的電荷量增加△Q=5.1×10－8C，電壓增加△U=300V，
則C==1.7×10-10F
電容反映電容器本身的特性，電容器極板上的電荷減半，電容器的電容不變，仍為1.7×10-10F 。
點評：對于電容器的電容，表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小，與其電量、電壓無關(guān)．求電容可用C==
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一平行板電容器，帶電量為Ｑ，上極板帶正電，下極板帶負電，在兩板中間放入一不帶電的導(dǎo)體（寬度小于板間距），在板中間有三點１、2、3，對應(yīng)的場強分別是E1、E2、E3把導(dǎo)體移走后三點的場強分別是E1’、E2’、E3’，則下列說法正確的是（  ）
A．導(dǎo)體的上表面a帶負電，下表面b帶正電
B．E1＞E2＞E3
C．E1’＞E3＞E2
D．E1’=E2’=E3’

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一平行板電容器，始終與電池相連，現(xiàn)將一塊均勻的電介質(zhì)板插進電容器，恰好充滿兩極板的容間，與未插電介質(zhì)時相比（    ）
A．電容器所帶的電量增大
B．電容器的電容增大
C．兩極板間各處電場強度減小
D．兩極板間的電勢差減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是描述對給定的電容器充電時電荷量Q、電壓Ｕ、電容Ｃ之間相互關(guān)系的圖像，其中不正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平行板電容器兩極板與靜電計金屬球和外殼分別連接，對電容器充電，使靜電計指針張開某一角度，撤去電源后以下說法正確的是   (     )
A．增大兩板間距離，靜電計指針張開角度變大．
B．減少兩板間距離，靜電計指針張開角度變大．
C．將兩板平行錯開一些，靜電計指針張開角度變大．
D．將某電介質(zhì)插入兩板間，靜電計指針張開角度將變大．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)S，電源即給電容器充電    (    )
A．保持S接通，減小兩板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小
B．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大
C．?dāng)嚅_S，減小兩極板間的距離，則兩極板問的電勢差減小
D．?dāng)嚅_S，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

．如圖所示是一個平行板電容器，其電容為C，帶電荷量為Q，上極板帶正電，兩極板間距為d�，F(xiàn)將一個檢驗電荷＋q由兩極板間的A點移動到B點，A、B兩點間的距離為s，連線AB與平行極板方向的夾角為30°，則電場力對檢驗電荷＋q所做的功=____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一平行板電容器充電后與電源斷開，這時電容器的帶電量為Q，P是電容器內(nèi)一點，電容器的上板與大地相連，下列說法正確的是
A．若將電容器的上板左移一點，則兩板間場強減小
B．若將電容器的下板上移一點，則P點的電勢升高
C．若將電容器的下板上移一點，則兩板間電勢差增大
D．若將電容器的下板上移一點，則兩板間電勢差減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一靜電計的金屬球與鋅板相連，用紫外線燈照射鋅板時，靜電計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則
A．鋅板和靜電計的指針均帶負電
B．鋅板和靜電計的指針均帶正電
C．鋅板帶正電，靜電計的指針帶負電
D．鋅板帶負電，靜電計的指針帶正電

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同步練習(xí)冊答案