8．神舟載人飛船的返回艙距地面10km時開始啟動降落傘裝置，速度減至10m/s，并以這個速度在大氣中降落．在距地面25m時，返回艙的4臺緩沖發(fā)動機開始向下噴氣，艙體再次減速．設最后減速過程中返回艙做勻減速運動，并且到達地面時怡好速度為0，求：
（1）最后減速階段的加速度大��；
（2）最后減速階段所用的時間．

分析 根據(jù)速度位移公式v2-v02=2ax，求出最后減速階段下降的高度，再根據(jù)速度時間公式v=v0+at求出減速下降的時間．

解答 解：根據(jù)速度位移公式v2-v02=2ax得最后減速階段下降的高度為：
a=$\frac{0-100}{2×25}$=-2m/s2
根據(jù)速度時間公式有：v=v0+at
減速運動下降的時間為：t=$\frac{v-{v}_{0}}{a}$=$\frac{0-10}{2}$=5s．
答：（1）最后減速階段的加速度大小為2m/s2；
（2）最后減速階段所用的時間為5s．

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式v=v0+at和速度位移公式v2-v02=2ax，在計算中要注意各物理量的矢量性．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．下列各圖中大輪和小輪的半徑之比均為2：1，請求出下列三種情況下大輪和個輪邊沿的線速度、角速度、周期之比？
（1）共轉動軸問題：vA：vB=1：2；ωA：ωB=1：1；TA：TB=1：1
（2）皮帶傳動的問題：vA：vB=1：1；ωA：ωB=1：2；TA：TB=2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，R和R為定值電阻，R為光敏電阻（光照越強，光敏電阻越�。�，C為電容器，讓光照射光敏電阻R，閉合開關S，穩(wěn)定后增加光照強度，則（　�。�
A．電容器的帶電量減小B．電流表的示數(shù)減小
C．電容器的帶電量增大D．電流表的示數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，R1=R，R2=2R，R3=3R，R4=4R，電源負極接地，閉合開關S穩(wěn)定后，電容器帶電量為Q1；斷開開關S將R1和R3的位置互換，開關重新閉合穩(wěn)定后，電容器帶電量為Q2，則Q1和Q2的比值為（　　）
A．1B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{9}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，開口向下的“┍┑”形框架，兩側豎直桿光滑固定，上面水平橫桿中點固定一定滑輪，兩側桿上套著的兩滑塊用輕繩繞過定滑輪相連，并處于靜止狀態(tài)，此時連接滑塊A的繩與水平方向夾角為θ，連接滑塊B的繩與水平方向的夾角為2θ，則A、B兩滑塊的質量之比為（　�。�
A．sinθ：sin2θB．sinθ：cos2θC．2sinθ：lD．1：2cosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，輕質光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A 與B，物體A 放在水平地面上，B 懸吊在空中，A、B 均靜止．已知A 與B 的質量分別為mA和mB，繩與水平方向得夾角為θ，A 與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則（　　）
A．物體A 受到的摩擦力大小為μ（mAg-mBgsinθ）
B．物體A 對地面的壓力為mAg-mBgsinθ
C．若把物體A 稍向右移后重新靜止，A 受到的摩擦力增大
D．若把物體A 稍向右移后重新靜止，A 受到的支持力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．傾角為θ斜面固定在地面上，斜面上放置一物體．在物體放置斜面的同時對物體施加一個平行于斜面向下的力F．物體的F-t圖象與v-t 圖象如圖所示（g取10m/s2）．則下列說法正確的是（　�。�
A．物體的質量m=1kgB．0～2s內(nèi)物體的加速度為1m/s2
C．0～4s 內(nèi)物體的平均速度為1m/sD．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＜tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．一列在海南東環(huán)高速鐵路上行駛的“和諧號”列車，若人和車的總質量m=1.0×105kg，從靜止開始以加速度a=1m/s2做勻加速直線運動，經(jīng)過時間t=10s，求：
（1）t=10s時列車的瞬時速度v；
（2）這段時間內(nèi)列車的位移；
（3）列車所受的合外力F．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的x-t圖象如圖①所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象做出以下判斷不正確的是（　�。�
A．物體A和B 均做勻速直線運動，且A的速度比B的速度大
B．在0～3s時間內(nèi)，物體B運動的位移為10m
C．t=3s時，物體C追上物體D
D．t=3s時，物體C和物體D的速度大小相等，方向相反

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