8．電場中某區(qū)域的電場線分布如圖，一檢驗電荷電荷Q=+3×10-8C，在電場中A點受到的靜電力F=9×10-6 N，求：A點的電場強(qiáng)度大小和方向．

分析 根據(jù)電場線的方向可明確電場強(qiáng)度的方向，再根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$即可求解電場強(qiáng)度的大�。�

解答 解：電場線上的切線方向為該點的場強(qiáng)方向，則可知A點的電場強(qiáng)度向右；
電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$=$\frac{9×1{0}^{-6}}{3×1{0}^{-8}}$=300V/m
答：A點的電場強(qiáng)度大小為300V/m，方向水平向右．

點評 本題考查電場強(qiáng)度的定義，要求能掌握電場強(qiáng)度的計算公式，同時注意理解電場強(qiáng)度與電場力及檢驗電荷無關(guān)，掌握比值定義法的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，用細(xì)線懸掛的矩形AB長為a，其下方固定一長為b的無底圓筒CD，B、C兩點間的豎直距離是h．若將細(xì)線剪斷，矩形AB做自由落體運動，則：
（1）矩形AB的下端B到達(dá)圓筒C端時的速度是多少？
（2）矩形AB的下端B穿過圓筒的時間是多少？
（3）整個矩形AB穿過圓筒的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，PQ和MN為水平、平行放置的金屬導(dǎo)軌，相距L=1m，導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上，棒的質(zhì)量為m=0.2kg，通有a向b、大小為2A的電流，棒的中點用細(xì)繩經(jīng)滑輪與物體相連，物體的質(zhì)量M=0.3kg，棒與導(dǎo)軌的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（g=10m/s2）
（1）為了使物體保持靜止，若加一水平向右的磁場，該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度至少多大？
（2）為了使物體勻速上升，若加一豎直向下的勻強(qiáng)磁場，該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲，在力傳感器下端懸掛一鉤碼，某同學(xué)手持該傳感器從站立狀態(tài)下蹲，再從下蹲狀態(tài)起立回到站立狀態(tài)，此過程中手和上身保持相對靜止．下蹲過程傳感器受到的拉力隨時間變化情況如圖乙，則起立過程傳感器受到的拉力隨時間變化情況可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，質(zhì)量為M，傾角為θ的斜面滑道靜置于水平面上，現(xiàn)在一滑板運動員沿斜面勻加速下滑，加速度大小為a．若人與滑板的總質(zhì)量為m，則在運動員下滑的過程中
（　�。�
A．滑板受到的摩擦力大小等于m（gsinθ-a）
B．運動員和滑板受到斜面的作用力大小為mgcosθ
C．地面對斜面的支持力大小等于（m+M）g
D．地面對斜面的摩擦力方向向左，大小為macosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點在x-y平面上做曲線運動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示，求：
（1）質(zhì)點的初速度大小．
（2）質(zhì)點所受的合外力．
（3）質(zhì)點前2s內(nèi)位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．2004年9月18日，歐盟和中國草簽了中國參與伽利略項目的協(xié)議，我國和歐盟合作的建國以來最大的國際科技合作計劃-伽利略計劃將進(jìn)入全面實施階段．這標(biāo)志著歐洲和我們都將擁有自己的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，并結(jié)束美國全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）在世界獨占熬頭的局面．伽利略系統(tǒng)將由27顆運行衛(wèi)星和3顆預(yù)備衛(wèi)星組成，可以覆蓋全球，預(yù)計于2008年投入使用．衛(wèi)星的軌道高度為2.4×104km，傾角為56°，分布在3個軌道上，每個軌道面部署9顆工作衛(wèi)星和1顆在軌預(yù)備衛(wèi)星，當(dāng)某顆工作衛(wèi)星出現(xiàn)故障時可及時頂替工作．若某顆預(yù)備衛(wèi)星處在略低于工作衛(wèi)星的軌道上，以下說法中正確的是（　�。�
A．預(yù)備衛(wèi)星的周期大于工作衛(wèi)星的周期，速度大于工作衛(wèi)星的速度
B．預(yù)備衛(wèi)星的周期小于工作衛(wèi)星的周期，速度小于工作衛(wèi)星的速度
C．為了使該顆預(yù)備衛(wèi)星進(jìn)入工作衛(wèi)星的軌道上，應(yīng)考慮啟動火箭發(fā)動機(jī)向后噴氣，通過反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星加速
D．為了使該顆預(yù)備衛(wèi)星進(jìn)入工作衛(wèi)星的軌道上，應(yīng)考慮啟動火箭發(fā)動機(jī)向前噴氣，通過反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星減速

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用大小恒定的力F將物體壓在粗糙豎直面上，當(dāng)F從實線位置繞O點順時針轉(zhuǎn)至虛線位置，物體始終靜止，則在這個過程中，摩擦力f與墻壁對物體彈力FN的變化情況是（　�。�
A．FN先變小后變大B．FN先變大后變小
C．f方向一直豎直向上D．f一定是先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
B．庫侖首先引入電場線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究
C．法國學(xué)者安培認(rèn)為，在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流，從而使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體
D．奧斯特通過10年之久的努力，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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